最新更新日:2024/06/27 | |
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(再94)傘差し登下校傘の花も彩りを増しています。 ●傘差し ●給水ポイント ●マスク外し 熱中症対策です。 昨日は、全国で14,353人の方が 熱中症で搬送されたと聞きました。 命を落とす可能性の高い、大変怖い疾病ですが、 熱中症は予防できる疾病です。 ★アルミ缶回収ありがとうね (再86)夏の装い装いも新たに夏の準備です。 校門前の花壇は、 早朝から地域の方が植え替えていただきました。 午後は園芸委員会の児童が、 負けじと頑張ってくれました。 なかなか上手です。心を込めて植えてくれました。 new鯉のぼり風の力は大変強く、 痛みが進んでいました。 近隣の方からご提供いただきました。 ありがとうございました。 (再78)チャレンジルームPCルームからの改修を終え、newチャレンジルームが完成しました。より学びやすい環境となりました。 必要なくなったPCルームの備品は、校内のあちこちで有効に活用しました。 リユースの精神が息づいています。6年生のプロジェクトチームが、掃除の時間を使って進めてくれています。 実は、12日のPTA奉仕活動の裏で、教職員が一挙に改修プロジェクトを進めます。 (再74)相談週間2日目同じ時間、同じように相談活動をします。 「困っていることはない?」 「困っている友だち知らない?」 ゆっくり聞く時間を生み出すために、 5分短縮で授業を行い、 毎日25〜30分生み出して進めます。 8月18日(木)出校日
本日、出校日。
雨の中、登校してきました。 教室の黒板には、担任のかいた言葉やイラストを描いて出迎えていました。 今日の活動は、宿題の答え合わせ、応募作品の提出を行いました。夏休み中、過ごしたことや、楽しかったことなどを仲間と語り合っているところもありました。 帰るときは、雨も止んでいましたが、持ってきた傘を差しマスクを外し、あと2週間の夏休みを楽しむことのように、笑顔で下校していきました。 また、9月1日に会いましょう。 (再73)教育目標改定作業(教師編)学校教育目標の改定作業が進んでいます。 子どもたちの話し合いに続いて、 教師も討議を繰り返します。 未来を築く子どもたちには、 今、どんな力を身に付けさせるべきか・・・。 6/19(日)には、 地域の方にお集まりいただいて、 児童へ期待することを聞かせていただきます。 絶賛、参加者募集中です。 詳細は町内会の回覧をご覧ください。 (再70)深い学びへの「問い返し」子どもの表現に対して、揺さぶりを入れて、 新たな考えや見方を引き出します。 =問い返し例= ●意味を問う ・・「それはどういうことかな」 ●理由・根拠を問う ・・「どうしてそうなるのかな」 ・・「〇〇さんはどうしてそう考えた」 ●続きを問う ・・「続きをどう説明すると思う」 6/12の授業参観でも、このような場面があると思います。 日々の子育てで使ってみえることとよく似ています。 (再67)令和4年度クラブ新たに加わった写真クラブには、 外部講師を招いています。 犬山市協働プラザを通して紹介していただきました。 地域をつなぐ組織、 これからも有効に活用します。 写真は、 ・写真クラブ ・調理クラブ ・英会話クラブ ・絵画イラストクラブ ・将棋クラブ ・伝承遊びクラブ ・パソコンクラブ です。 (再61)金曜の朝活「読売ワークシート」という学習に 取り組みます。 新聞記事を読んで考えをまとめる活動です。 記事の内容によっては、 情報端末で詳細を調べたり、 討論したりしています。 読解力向上を目指した取組です。 まだ軌道に乗りきっていませんが、 改善が進んでいます。 夏休み中間点夏休みが半分過ぎました。 事故報告がないので、安心しています。 8/18の出校日には元気な顔を見せてくださいね。 ※日本ライン夏まつりロングラン花火 8/10まで (再55)ごちそうさま言えたかなやっぱり今回もリクエストが多く出されていたようです。 ありがとうございました。 子どもたちはとても嬉しそうに食べていました。 (再53)Road to English room令和4年度版のでデザインが出来上がっています。 6/12の学校公開日に見てみてください。 本校には、英語専科教員が配置されています。NET(外国人指導助手)と共に、大変ネイティブな空間を演出しています。 (再51)心のバランス身体の不調を訴える子が出やすいです。 保健室にはこのような掲示物があります。 =表情や生活の乱れがサイン= 兆候があるときの対応例(心掛けたいこと) 1)オウム返し・相づち 2)まずは状況を聞く 3)共感 4)支える意思を示す (再48)スケッチは得意ですこれと決めたサルの調査とスケッチ。 今年は、サービス精神満点のサルが多いようです。 近くまで来てサルと、 優しく会話しているようです。 (再47)低学年もレッツゴー低学年が出発です。 お弁当の中身は何? と聞くと、 リクエストを紙に書いて出したから、 きっと、唐揚げと、焼きそばと、卵焼き・・・・ だ、そうです。 (再46)モンキーデーどの学年も、 ドキドキ・ワクワクするように準備してきました。 モンキーセンターの研究員の力をお借りして、 よい学びができると思います。 7:00に実施可否を判断してメール配信いたします。 1・2年生には下校ルート(サンパークからは、ほぼ通学路) を配付しました。 お迎えの場合は、そのルート沿いでお願いします。 1〜4年生の集団 5・6年生の集団で帰宅します。 (再45)引き取り訓練感染対策を優先した初の試みでしたが、 手応えと共に、課題も見えてきました。 保護者の皆様からもご意見を伺い、 改善したいと思っていますが、 近々に引き取り下校となった場合は、 昨日に準じて実施しますので、 よろしくお願いします。 (再43)スクールガード(SG)に感謝緊急の対応に備えて頂くことは勿論、 交通事故抑止に効果を発揮しています。 通学班の班長も、今年度から班旗の使い方を改め、常に旗を広げた状態にしています。 車からの視認性を高めています。 その代わり、 <令和4年度班長負担軽減策> ・1年生のお迎えはなし ・集合時間過ぎたら少し待って出発 ・腕時計の使用(継続) ・任期の短縮(半期制) (再42)青空・いきいきタイム人数制限を設けてきました。 気候も良くなってきたので、 地域の感染状況と相談しながら、 人数制限を緩和することとしました。 たくさんの子どもたちが外遊びに飢えていたようです。 |
犬山市立犬山北小学校
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