最新更新日:2024/05/24
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

(再100)通学班会議

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ここまでの班長や高学年へのねぎらいと、
課題となったことを話し合いました。
その後、
望ましい夏休みの生活について指導しました。
 ・公園に花火などのゴミを置き去りにしない。
 ・出掛ける前に時間と場所を伝える。
 ・暗くなる前に帰宅する。
  など
家庭教育の領域と学校教育の領域は重なってますね。
地域も含めて、大人みんなで子どもを守りましょう。
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