６月６日

　授業のあとに、検討会及び講義の時間を設けました。

　講師の先生の熱心なご指導、先生方の学ぼうとするが、そこにありました。

　ひとつの「ことば」のもつ意味、奥深さ、それがどこにあるかによって、文のもつ意味が違ってきます。また、言葉と言葉をどんな言葉でつなぐといいか、さらにまとめるとするとどんな言葉になるのだろうかなどなど、１時間の授業でたくさんの取り組みをしました。

　最後の方でも、講師の先生への質問がたくさん出て、本当に勉強になりました。つくづくお招きしてよかったと思いました。

　６月６日（金）
　２日間の修学旅行は、６年生全員が参加でき、楽しい思い出とともに終えることができました。様子は、リアルタイムに、このホームページでアップしましたが、たくさんの方々にご覧いただき、ありがとうございました。

　さて、今日は、先生方の授業についての勉強会を行いました。京都の小学校の先生においでいただき、国語の授業の進め方について、学習しました。

　本校以外の市内の先生方も、多数おみえになり、いっしょに学ぶことができました。

　６月３日

　午後、子ども未来園・幼稚園・中央児童館・子ども未来センターの先生方がおみえになり、１年生の授業を参観されました。

　これは、幼・保・小の連携をこれまで以上にスムーズにして、「小１プロブレム」といったことを、少なくしたいとの目的で行っています。

　授業参観を見ていただいた後、１年生の先生方も混じっての意見交換も行い、お互いの緊密な連携・連絡の必要性が確認できました。

　お忙しい中、暑い中、ありがとうございました。

　６月３日

　１年生プランターでも、成長が見受けられます。２年生ほどではありませんが、アサガオは、これからですね。

　写真のように、本葉がどんどん増えてきて、ご覧のような状態になってきました。
　毎日水やりを行っています。

　写真下のように、どのプランターもこのような感じになっています。あせらなくてもいいよ。

　６月３日（火）

　いよいよ明日から６年生は、修学旅行に出かけます。このコーナーは、修学旅行の特集になりますので、ご覧いただければ幸いです。

　さて、２年生のプランターは、どんどん大きくなって、実もつき始めています。写真上は、キュウリですね。こんなに大きななりました。

　写真中は、カラスの被害から守ろうと、網をかぶせた子もいました。

　写真下は、ミニトマトでしょうか。実がつき始めてきていますね。赤くなって食べられるのはいつでしょうか。

　それぞれのプランター、違いがあっていいですね。

　
　以前にも紹介しましたが、２年生が面白い帽子を作っていました。（写真上）今度は、その帽子に合った「すてきな洋服をつくろう」と頑張っていました。

　簡単に手に入るビニールや袋などを使っての作品です。（写真中）ただ単に帽子作りだけで終わりではなく、それから発展しています。そして発表会でしょうか、、。

　今の図工や家庭科に限らず、様々な教科で、そういう一連のストリー、流れが考えられています。面白いですね。関連・系統・横断・発展性を重視しています。

　６月２日（月）　ここのところ、真夏のような気温になっています。

　朝会がありました。帽子をかぶっての参加です。こうした会でも、「子どもたちを常に前面に出して」を、意識したコーデイネートに心がけています。

　今週は、６年生が水・木曜日に修学旅行に出かけますので、以下の話をしました。

　１〜５年生までは、お留守番です。６年生の代わりに通学班など、リードしなきゃいけません。それがあなた方を成長させます。また、６年生は６年生で、事前・事後も含め、この修学旅行を通して例年、成長していっています。期待しています。今週はそういう意味で、学校にとって大きな行事です。という内容でした。

　写真中は、教育実習の先生のあいさつです。写真下は、退場時のようすです。