最新更新日:2024/07/05
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

創立140周年記念行事 ありがとうございました。

 6月9日(土)朝から雨を心配していましたが、何とか資源回収もできそうです。

 午前中の授業参観と、引き続いての記念行事へのご参加ありがとうございました。
 どの学級も一斉道徳で、担任が授業を行いました。その後、記念式典と記念コンサートを行いましたが、大勢の方々のご参加ありがとうございました。

 子どもたちも、朝からハイテンションで、ウキウキしていました。卒業生の「明日香さん」によるコンサートも、さすがプロ。とても上手に盛り上げていただきましたし、子どもたちもノリノリでした。

 あの場では代読できませんでしたが、東京三菱UFJ銀行の平野信行頭取様からのメッセージも、大変子どもたちには聞かせたいことばでした。ご家庭でじっくりお読みいただけたら幸いです。
 
 午後からの資源回収もよろしくお願いします。
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重要 本日の資源回収について

 本日の資源回収は、予定通り実施します。よろしくお願いいたします。

あした 140周年記念行事です。

 6月8日(金)今日の夕方から雨らしいです。ムムム、、。

 明日の午前中は授業参観と記念行事で、午後から資源回収の予定です。今の天気予報ではちょっと難しいかな。

 いよいよ記念行事を開催します。犬山北小学校の卒業生である「明日香さん」によるコンサートということで、子どもたちも楽しみにしています。

 南館の工作室横の掲示板に、子どもたちがこのように工夫して書いてくれました。何かとっても暖かみがありますよね。(写真上中下)

 ところで、最近このホームページの1日の閲覧数が「100回」を超えました。
 よく言われるのが、「100」を超えるのに3年はかかるそうです。ほぼ毎日更新するようになってから4ヶ月になりますが、皆さんの応援のお陰です。

 特に修学旅行の実況の時は、クリック数が285までいきましたが、北小学校の保護者は380軒みえます。まだまだ4分の1の方しかご覧いただいていません。

 なるべく多くの方に発信し、学校や子どもたちの様子をお伝ええするのが目的です。ぜひ今ご覧になっている方、他の方への宣伝などしていただけたら幸いに存じます。(ケータイからでも見られます)
 
 明日が楽しみです。朝早くからですが、よろしくお願いいたします。

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犬山北小学校で使用した青果物の産地(5月後半)

 5月後半の「犬山北小学校で使用した青果物の産地」です。下のリンクからご覧いただけます。


犬山北小学校で使用した青果物の産地(5月後半)

収穫の多かった 修学旅行

 6月7日(木)今日も暑くなりそうです。熱中症に気をつけなければいけません。

 さて、2日間修学旅行に私もついて行きました。その様子は、もうご覧の通り流れていますよね。予定通り、無事事故もなく行ってこられたことが何よりです。

 6年生ほんとにがんばりました。時間やルールを守り、友達と共に行動し、学習し、楽しい思い出をいっぱい作ってきました。

 宿の方々や、ボランティアガイド、バスガイドさんや添乗員さんからも、「いい生徒さんたちばかりですね。」など、とお誉めの言葉をたくさんいただきました。

 写真は、金閣寺(1日目)と、法隆寺(2日目)で説明を聞きながら盛んにメモをとっている様子です。たくさんの小学生中学生高校生を先々で見ましたが、こんなに一生懸命メモをとっている姿は見受けられませんでした。(少しひいき目かも)

 これは、1年生の時からの積み上げの成果だと私は思いました。さらなる成長を願うとともに、5年生以下の取組も大事です。
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修学旅行 最終確認

 6月4日(月)初夏という言葉がぴったりの季節になってきました。

 明日(6月5日)が二十四節気のなかで「芒種(ぼうしゅ)」というそうです。稲や麦など穂が出る植物の種をまくちょうどいい季節ということです。梅雨に入る頃をさすようです。先人の長年の積み重ねからでてきた知恵というべきものですね。
 
 また、今日(6月4日)から「歯の衛生週間」が始まります。特に本日は「虫歯予防デー」でもあります。朝会で週番の先生からも、とってもいい話を子どもたちにしてもらいました。

 話は変わって、明日から2日間6年生は修学旅行に出かけます。最終の確認をしているところです。天気が若干気になりますが、無事に行ってきたいと思います。

 今年度より、その修学旅行の様子や5年生の野外活動の様子を、このホームページに写真付きでアップします。頻繁には載せられませんがお楽しみに!
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いよいよ 修学旅行です。

 6月1日(金)さわやかな6月のスタートとなりました。

 いよいよ来週の5日(火)6日(水)の2日間、6年生は修学旅行に出かけます。
 
 1日目は、京都の金閣寺を参観した後、午後から京都市内の分散学習です。グループに分かれて、見学したいところを1日バス乗車券を使って回ってきます。ゴールは京都駅近くの旅館です。二条城・銀閣寺・清水寺など、思い思いのところを選び回ってきます。もちろん、事前学習をしっかりしていきますので、調べたことと実際に見ることで違いがわかるはずです。

 2日目は、奈良市内にバスで移動し、東大寺などを見学後、奈良公園付近での分散学習を行います。昼食後、法隆寺を見学し帰路につきます。

 写真は、その「しおり」の表紙(子どもたちの手づくり)とその中の一部です。計画表・注意事項・連絡先・小遣い帳・メモ欄などびっしり載っています。これも子どもたちや先生方の労作です。

 ただ2日間、京都と奈良へ行ってくるだけではありません。その前の事前学習が本当に大事です。これがいい加減では、中身が薄くなってしまいます。何かあったときの対応の仕方、旅館での過ごし方、バスや境内でのマナー、買い物などなど、学んでくることはいっぱいです。

 さらに帰ってきてからも、事後のまとめも大事なことです。調べたことと実際との相違や、他のグループにうまく伝える方法の工夫なども学びます。

 毎年ですが、子どもたちは2日間寝食を共にし、様々なことを学んでくると、精神的に大きく成長し、たくましくなって帰ってきます。また、留守番の5先生以下の子たちも、6年生がいないということを意識し、生活することで成長していきます。

 無事に安全に気をつけて行ってきます。
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どんどん育ってきています。

 5月31日(木)早いもので、もう5月が終わります。いよいよ6月ですね。

 5月22日にも紹介をしました中庭での植物ですが、1週間でもうこんなに大きくなってきました。

 あっという間に、キュウリもナスもミニトマトも大きくなってきました。子どもたちは登校したら、毎日水やりを欠かしません。季候もよくなりどんどん育っています。

 こういった成長の様子を見ると、私にはちょうど、人間の0歳から20歳くらいまでの時期と重なって見えてしまします。今が一番子どもたちも柔らかい時期ですし、伸び盛りの時期です。

 放っておいては、成長しません。肥料や水の与え過ぎもよくありません。よく観察しながら、タイミングよくお世話をすることが大事ですね。でもすんなりいかないし、思ったようにはいかないこともありますよね。



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4年生 布を使って 図工の授業

 5月30日(水)だんだん暑くなってきました。いよいよ節電の夏です。

 月曜日に行われました4年生の図工の授業についてです。これも授業交流週間の一環で行われましたが、とても新鮮で、クリエイティブな内容の授業でした。

 各自大きな布を持参し、空間にそれを結びあわせてかざっていくという「造形あそび」の授業でした。

 「布や場所の変化を楽しんでかざりつけしよう」というテーマで、各グループで協力し合って試行錯誤しながらの飾り付けでした。

 どの子も興味いっぱいで楽しんでやっていました。少し遠くから離れて作品を見たりすると、また作成意欲がわいてきたり、別のアイデアが浮かぶようでした。

 限られた空間の中で、あるものを使ってどう表現するか、どんなアイデアを出して作り上げていくという力は、今後彼らが社会で生きていく上で、とても重要なことであると思います。与えられたことを漫然と行うのではなく、自らのアイデアを活かしながら、構築する、創造する、企画推進するという力です。
 一番下の写真は、自分たちの作品について説明をしているところです。

 

 先生方もこういうクリエイティブな力が求められています。これが挑戦です。
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玉屋庄兵衛 友の会による からくり体験会

 5月29日(月) だんだん暑くなってきましたが、また昨日のような雷雨もあるとのことです。

 先日、5年生を対象に九代目玉屋庄兵衛さん友の会による「からくり体験会」が、行われました。
 この事業は、市内10の小学校を1年に2校づつ巡回して、犬山祭りに使う「からくり」について、広く子どもたちに知ってもらおう、体験してもらおうという趣旨で行われています。もうすでに北小学校は、4回目になrります。

 玉屋庄兵衛さんはじめ、友の会の会長さんや地元の会員のみなさん合計6名で、朝から準備いただきました。

 上の写真は、「三番叟」のからくりの前で話される九代目玉屋庄兵衛さんです。
 中の写真は、実際に「三番叟」の演目をしてみえる際の、舞台裏の様子です。狭いところで、曲にあわせてたくさんの糸を操ってみえます。

 下の写真は、からくり人形でおなじみの「茶運び人形」です。普段は着物を着ていますが、仕掛け・仕組みがわかるようにとこんなふうにして説明いただいています。

 この後、実際に子どもたちも触ったりしながら、楽しい体験学習になりました。こういうことが可能なのも、地元の有志の方々のおかげです。こうした体験を通して、江戸時代から続く犬山祭りの一端にふれ、子どもたちがさらに犬山を好きになってくれたらいいなと願っています。

 
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読み聞かせボランティア「わかば」さんの打合会

 5月28日(月)

 今日は、先日行われた読み聞かせボランティア「わかば」さんの、第1回目の打ち合わせ会の様子です。

 メンバーも少し入れ替わり、新規の方も数名いらっしゃいます。今年度は、25名の方がメンバーで、口コミでどんどん輪が広まっているようです。

 今回の打ち合わせは、メンバー紹介、今年度の活動予定(6月、11月、2月の読み聞かせ会や、その前段階での読書選書会など)、留意事項などについて話し合われました。

 中でも、約束事として、「私たちは、絵本の読み聞かせを通じて読書の楽しさを広めていくボランティアで、教師とは役割がちがいます。また、朝の貴重な時間ですから授業に支障のないように」という下りが示されました。学校のことを十二分にご理解の上で、活動してみえるスタンスに私は感服しています。

 本当にありがとうございます。この「わかば」さんを卒業された方が、5月23日ご紹介した「さくら」さんとして活躍していただいています。

 また、保護者のみなさんで「わかば」さんの活動に、ご興味がある方は学校の方にでもご連絡ください。
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先生方による 救急法の研修会

 5月25日(金)どんよりした今日の天気です。雨の可能性も、、、。

 昨日に続き、先生方の勉強会についてです。
 昨日、4名の犬山消防署の方に来ていただき、救急法の勉強を行いました。毎年行っていますが、とても大事なことです。

 特に水泳の事故について、AEDの使い方と、心臓マッサージの練習を行いました。
 どの先生も真剣でした。役立つことがない方がいいんですが、、、、。万が一に備えてです。学校のAEDは、南館の玄関の中に設置してあります。念のため。
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授業交流週間 体育の授業研究

 5月24日(木) 今日も暑くなりそうな天気です。

 さて、今日は先生方の勉強会の話です。先生方は毎時間様々な教科の授業をしてみえますが、それを他の先生方に見てもらい、指導を受けようという取組です。子どもたちが意欲的に授業に臨むための工夫点、特に力を入れたところ、授業の流し方、発問事項などなど、授業を公開して見合います。そして、子どもたちが下校後、その日のうちに、反省会(授業研究会)を行っています。

 先週・今週にかけて全員の先生方が授業を公開し、その後の反省会に臨みます。その会がとても有意義で、特に若い先生方には大変勉強になっています。自分では気がつかなかったことを指摘されたり、何気なく行っていたことが再評価されたりして、次の授業への意欲付けにつながります。

 私も時間の都合のつく限り参観し、反省会にも出席しますが、私にとっても良い勉強の機会でもあります。こうして若い先生もベテランの先生もどんどん成長していきます。

 3枚の写真は4年生の体育授業の様子です。あまり体育の研究授業は行われませんでしたので、実に新鮮でした。子どもたちはいっぱいいい汗をかきながら、意欲的にリレー種目に取り組んでいました。
 
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「さくら」さんによる 読み聞かせ会

 5月23日(水) 今日もさわやかな朝でした。午後から暑くなるようです。

 昨日(22日、読み聞かせボランティア「さくら」さんによる、お話し会がありました。私はあいにく出張で見られませんでしたが、子どもたちの真剣に聞いている様子からよくわかりました。

 上の写真は手作りの掲示物です。本当に工夫されて作られていますよね。さすがー。
 午前の放課に、3・4・5・6年生を対象に、プチさくらお話し会が行われました。
 お昼の放課に、1・2年生を対象にしたお話し会でした。

 中の写真は、そのときの様子です。下の写真は子どもたちの様子です。子どもたちのために、本当にありがたいことです。 
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夏が楽しみです 早く大きく育てー。

 5月22日(火)昨日の金環日食はどうでしたか?結構子どもたちの中でも話題になりましたし、新聞やTVでも特集を組んでいました。晴れて見られてよかったというのが、率直な感想です。

 今日は学校の中庭で育てている栽培のついてです。低中学年が中心となって栽培活動を行っています。

 上の写真は、ナスとかキュウリの苗です。こんなプランターが教材用として、今開発されています。ペットボトルもうまく活用していますね。

 中の写真は、路地で育てようとしています。風よけもちゃんとやらないといけません。 下の写真は、種からの栽培です。果たして何の種が植えてあるのかな?

 子どもたちはマイ植物ということで、毎日水やりをしたり、様子を見に来たりと楽しそうです。大きく立派に育ってくれることを期待します。
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晴れてよかった 世紀の天体ショー

 5月21日(月)朝から晴れてよかった−。

 今朝は、起きた時から平日にもかかわらず、土日の休みのような何か物静かな朝でした。出勤途中では、大勢の人たちが河原や田んぼの脇に車を止めてカメラを設置したり、メガネを持って空を眺めるなど異様な朝でした。

 学校でも、若い先生を中心に運動場に集まって、世紀の天体ショーを体験しました。

 上の写真は、遮光板を利用して○○先生が写したものです。しっかり写っていますね。
 中の写真は、急遽家庭科室から「おたま」を持ってきて、影がどうなるかを実験しました。なんとくっきり三日月が写っていますね。クリーンヒットです。これはびっくり。

 下の写真は、学校の倉庫に写った影の様子です。これも三日月がまばらに写っていますね。欠け始めてきたら、何となく夕暮れみたいな様子で、しかも肌寒く感じるなど、これも異様な状況を体感しました。

 先生方も、完全に金冠になった時には、一気にテンションが上がりました。ご家庭ではどんな様子だったでしょうか?

 なにはともあれ、晴れてしっかり見ることができてよかったです。こういう経験から、天文や天体に興味・関心を持ってくれたら本当に嬉しい限りです。
 
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第1回PTA委員総会 盛会でした。

 5月18日(金)昨夜の雷と大雨 大変でした。このところの天候の激変には十分注意したいですね。
 
 さて、昨日は第1回目のPTA委員総会が開かれました。出席率が大変高く、本当にありがたいなと感じました。ほとんどの席が埋まっている状態でのスタートは、気持ちの良いものです。

 上の写真は会長様のあいさつです。会長さんと母親代表さんは、今年度市のPTA全体の代表でもあります。(ローテーションで北小の番です)北小の会議ばかりではなく、尾張や県の会合までお出かけいただくことになっていますので、どうかみなさんでお支えいただけると幸いです。

 中の写真は、議事の協議です。真剣そのものですね。ありがたいありがたい。
 下の写真は、各委員会での話し合いの様子です。和やかでとてもいい雰囲気でスタートしています。

 私(校長)のあいさつでは、学校全体が4月から落ち着いてスタートできていること、交通安全の件、防災の充実・140周年の件、スクールガード依頼の件、資源回収の件、講演会での話(兄弟比較せず、ほめて自信をつけながら育てましょうという話を紹介)、HPの話等々をお話ししました。

 PTAの委員のみなさま、1年間(昨年に引き続きの方も大勢みえますが)よろしくお願いします。また、会員の皆様のご理解とご協力も併せてお願いいたします。

 追申ー北小のホームページご覧になっている方が、この委員会でも半数ぐらいでした。基本的には、保護者向けの内容で作成していますので、ぜひ、今ご覧になってみえる方から、お知り合いや近所の方への口コミでも伝わっていくといいなあと思います。よろしくお願いします。

 
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犬山北小学校で使用した青果物の産地(5月前半)

 5月前半の「犬山北小学校で使用した青果物の産地」です。下のリンクからご覧いただけます。

犬山北小学校で使用した青果物の産地(5月前半)

ペア学年による名刺交換会

 5月17日(木)今日もさわやかな日が続きます。

 昨日、ペア学年による「名刺交換会」が、児童会主催で行われました。1年と6年、2年と5年、3年と4年というようにペア学年をつくり、また、その学年内でペアを決めてお世話をしたり、遊んだりするというものです。昨日は、自己紹介を書いた「名刺」を作成し、交換しました。

 写真(上と中)は、その内容を真剣に読んでいる様子です。相手を理解しようと、真剣な表情で読んでいる姿がほほえましく映りました。

 下の写真は、その後いっしょに遊んでいる様子です。お兄さん・お姉さんと、また、弟・妹と遊ぶといった異学年交流することは、いつもと違ってまた意味があるものです。

上級生は上級生の自覚を持つようになると同時に、下級生は上級生のしてくれたことや優しさをは決して忘れず、自分が上級生になったとき、また下級生に伝えていっています。こうして成長していくんです。
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自分の体力は?

 5月16日(水) 昨日とは打って変わって、すがすがしい天気になりました。25度を超えるような予報です。

 五月晴れの今日は、体力の測定をしました。毎年この時期に行っており、昨年度との比較や、友達と比べたりしています。写真は3年生の様子です。

 上の写真は、50メートル走です。何秒で走れるかなー。中の写真は、立ち幅跳びです。走らずに、その場から思い切って踏み切ってどれくらい跳べるか測っています。その他の子どもも、計測のお手伝いもしています。こういうことが大事です。ちゃんと待っていることも大事です。

 下の写真は、ソフトボール投げです。どれくらい遠くに投げられるかを測っています。この種目は、普段の生活で投げるということがほとんどありませんので、苦戦している子が多くいます。これも課題の一つです。
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