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最新更新日:2024/06/21 |
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【5年】胎児の変化![]() ![]() 子宮の中でどのような成長を遂げるのでしょう。 赤ちゃんの体のどの部分が お腹を押しているのかが分かるのだそうです。 あなたは、お腹の中でどんな赤ちゃんでしたか。 赤ちゃんもお腹の中で筋トレかな。 【5年】ラインマンとは![]() ![]() ラインの外に1人見方がいます。 その子はパスをもらうと、 ラインの外を自由に走って移動できます。 実力差があるチーム同士でも、 ボールを運ぶ技術差を埋める工夫です。 最初だから上手くいかないけど、 この工夫ポイントを使えば、 今日の勝敗はひっくり返ってくるかもよ。 【5年】ホスト学年は私![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 細部まで、準備万端に進めてくれます。 6年生待っててね。、 すごいイベントになるよ。 今年も、桜の大木が登場です。 全学年の保護者の参観を受け入れます。 27日17:00のtetoru参照 10:30 1・6年入場 1年→2年→3年→4年→5年出し物 14:00 思い出のアルバム 6年生のメッセージ 14:30 6年退場終了 ※時間は目安です。 ※撮影等のルールにはご協力ください。 ※観覧席は6年生優先。ご配慮ください。 【5年】SNS使ってますか![]() ![]() ![]() ![]() 「インターネットでできることと課題」 SNSに使われないように、 上手に使いこなせる人になりましょう。 情報モラルへの意識を高める必要があります。 【5年】CanYou・・・![]() ![]() NETと一緒にトーキングいっぱいの授業です。 説明する部分も、随分英語を使っています。 中学校では、allイングリッシュを目指しています。 【5年】理科実験の下処理![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 電気の学習のための準備です。 必死になってコイル作りに打ち込んでいました。 電流による電気エネルギーが コイルによってどう変化するのか? 【5年】ブランコ乗りとピエロ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 全員で授業後に研究協議を行い、 授業力アップを目指しました。 本日はこの研修のために 5時間授業とさせていただきました。 外部講師に全員の道徳の授業を ご指導いただき、アドバイスを 共有しながら進めてきました。 本日が最終回。4回目の研修会です。 考えること、感じることが楽しい道徳に なってきたと思います。 【5年】手話合唱![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 白帝フェスタでは、 手話合唱を披露してくれました。 とても上手に表現してくれていました。 知って、関わりをもって、行動する。 白帝ワーク(総合的な学習の時間)の よいまとめができたようです。 【5年】仮設・検証・考察![]() ![]() 振り子はどうなるのか? 実体験に置き換えて説明ができるのは、 すごいなと思いました。 高学年理科は、TT(2人の先生)で 行っています。 【5年】ユニバーサルを目指して![]() ![]() ![]() ![]() 誰もが生活しやすくデザインされた社会を 築きあげる担い手となってください。 <ユニバーサルデザイン7原則> 公平性・自由度・単純性・分り易さ・安全性 省体力・スペース確保 【5年】カラオケタイム![]() ![]() 学級内で特技発表? 得意のナンバーをみんなに披露です。 度胸がありますね。 クラスメイトも温かな手拍子で応援です。 【5年】校歌伴奏者の募集開始![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5の3 絵本・挿絵にみる果物感 朝からお腹がすいてしまいます。 5の2 集会で校歌を歌っていきましょう。 伴奏やってみませんか? そんな投げかけが5年生で始まりました。 5の1 「この人ってこんな人」 人権週間 お互いの輝く所を見つめ直しています。 一覧表にぐんぐん打ち込んでいきます。 【5年】単元の締めくくり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 筆記テストに臨んでいました。 「8時間後には・・・ができるようになる」 単元の最初に、ゴールの具体的な姿を示し、 その姿を確認するために、チェックを行います。 全ての教科が同じです。 【5年】ジュニア救命士育成![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 消防署員らによる、心肺蘇生法の講習です。 若手消防士の発案を基に、数年前から 毎年5年生が参加して実施しています。 犬山市内全校の5年生が参加する事業です。 心臓マッサージの練習が一斉にできる機械が来ました。 写真を見てください。能率がいいですよね。 【5年】食塩やミョウバンを溶かす![]() ![]() 実験に向けての心構えを注意されました。 事故・怪我に繋がる可能性があります。 緊張の面持ちで、手順を確認してスタート 一度始まれば、楽しさ満点の表情です。 5年 体育![]() ![]() ![]() ![]() 風が強くなってきましたが、 子供は風の子ですね。 元気に飛び跳ねてます。 教具が工夫されていて、 バー受けが5cm単位の5段階です。 自分の力にあった高さに挑戦しながら、 技術向上へのチャレンジができます。 5年 外国語(英語)![]() ![]() 身に付けた語彙力を駆使して、 友達を目的地に案内していきます。 どんどんしゃべって、 どんどん英語を好きになります。 「英語能力指数(2023)」が発表されました。 調査対象113か国の中で、 日本は87位だったそうです。 健康観察![]() ![]() 健康観察は一人一人の名前を呼んで、 健康状態を確認していきます。 健康管理への意識を集団で高めています。 勿論、個別の事情に配慮しながらしています。 保健係は、この後、 保健室前まで健康観察版を運びます。 カルテを運ぶ看護師さんのようです。 読売ワークシート![]() ![]() 野菜の値段の高騰について、 先生から投げかけがありました。 「互いの考えをシェアしてご覧。」 記事の内容を使って ナイスなトーキングタイムです。 感染症に注意![]() ![]() ここにきて一気に冷え込んできました。 手袋をはめている子もいます。 厚手のアウターも登場しています。 市内でも多くの学級閉鎖が行われています。 感染対策は一人一人の心がけから。 ・睡眠 ・栄養 ・入浴 ●身体の抵抗力を高めましょう。 ・手洗い ・うがい ・換気 ◯感染予防対策を徹底しましょう。 ※5年生の給食シーン |
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