この表題からは、
資料の内容を全く想像できません。

どんなお話か聞いてみてください。

富山県　立山連峰　・・・
のお話のようですよ。

地球に生きる１人として・・・
それぞれの考えを書き留めてから、
議論が始まりました。

・地球が雲をまとっている
・私たちは地球の上に住んでいる
・うすい皮のように周りを覆って・・・

素敵なフレーズが続く資料です。

いつまでこの資料は使えるのだろうか・・・

ありがとう犬北っ子のみなさん。
隅々まできれいになりました。

実は北小学校は、他には珍しく、
６年生が随分長い期間、
１年生の援助に行きます。

トイレなどは助かっていますが、
他校のように、
そろそろ切り上げて、
自分たちだけでできるようにしたいと考えています。

来年度は、もっと早く切り上げたいと考えています。

　５年生の放送委員が訪ねてきました。
　オリジナルキャラクターへの質問事項を尋ねられました。
　「●●じい」　どんな人でしょう。自分たちでキャラクターのイメージを作って番組を組み立てています。
　いつもながら、犬北っ子の委員会は、積極的なんです。

実は、６年生の女の子からは、
思わぬ提案がありました。
視野を広くもって毎日過ごせているのだと感心しました。

委員会活動は、
自主自立の源になっているようです。
そんな児童の活動を、
チーム犬北で応援したいです。

考えが具体的になったら紹介してもらいます。
果たして、
先生たちを動かすことができるでしょうか。

６の１　図工
ペアで絵と篆刻の鑑賞会です。
６の２　図工
紙粘土で作る人物のポーズを決めていました。
６の３　算数
自分で学習コンテンツを作っている人がいました。

健康委員会から、
熱中症に関するアラートが発出されました。
大変危険な病気の一つです。
健康委員会の皆さんの注意を守って生活できるといいですね。

健康委員会の皆さん、
２日間お疲れ様でした。

自ら説明できる作業まで行うことで、
その体験は、より確実なものになります。

素焼き風粘土で、
思い思いの「塔（タワー）」を作りました。

５年生の保護者の皆様、
自然教室の映像はいかがでしたか。

充実した活動であったことが、
お伝えできているとよいのですが。

条件をたがえて育てた植物の違いから、
何がどのように影響を及ぼすのかを類推しています。
＜肥料＞＜水＞＜日光＞＜？？？＞

面白いアイデアが浮かんでいるけど、
発言しようかジレンマに苦しむ様子は、
ますます応援したくなります。

次は思い切って　手を挙げてみようよ。

※写真は、今日のものと前回のものが混じってます。

１・２年生の廊下には、願いがいっぱい溢れていました。

「べんきょうが じょうずになりますように」
「早く ６年生に なれますように」
「てつぼうが できるようになりますように」
「足が はやくなりますように」
「テニスのせんしゅに なれますように」

「まほうが つかえるように なりますように」

きみ、きみ、まほうで何をしたいのですか？

５年生職員が、短期間でできる限りの準備をしました。

ルールを守ってご観覧ください。
　１）画面の撮影禁止
　２）座って観覧（２５席）
　３）１人１５分以内（子供の入室禁止）
　４）会話禁止　　

以上です。ご協力お願いいたします。

５年生の保護者の皆様へ

別添の文書を本日発送しました。
子供が持って帰りますのでご一読いただき、
ご不明な点や、ご意見をお聞かせください。
ここ（再）　→　自然教室動画・写真公開
ここ　→　自然教室弁当について　　

※写真は古文の暗唱中です。
　竹取物語・おくの細道・徒然草・平家物語から選んで挑戦。

「うちの子は話したがらないんですよ。」と言われました。
確かにそんな年頃かも。

このＨＰや、周囲からの情報を基に、
くすぐってみてください。
うずうずしている部分もあるかもしれません。

５年生、すっかり疲れは飛んでいるようです。
今日も元気に過ごしました。

自然教室明けの休日、天気がよくてよかったです。
　

自然教室の持参弁当について。
ご家庭の、愛情と、工夫と、
ご苦労がにじみ出るお弁当
ありがとうございました。
子供の食が進むように、
漏れ対策を、
限られた手段の中で行っていただいたのが、
手に取るように分かりました。
ご協力本当にありがとうございました。

施設利用のルールに従って、
容器のルールをお知らせいたしましたが、
十分な周知に至りませんでした。

ルールが把握できた方、
ルールが伝わらなかった方、
事情により特別な対応をされた方など、
全ての方に、
不快な思いを抱かせてしまい、
大変申し訳ありませんでした。

この件に関しては、週明けに、
改めて、文書で謝罪、
報告させていただきます。

お昼を食べたところまで、みんな元気です。
バスの中で調子を崩した子が数人いましたが、その後復活し、食事もペロリとたいらげ、
現在はレクリエーションに興じています。

みんな元気ですのでご安心ください。
ただ、天候が…。
キャンプファイヤーができると良いのですが…。

保護者会の裏で、
自然教室の様子を紹介できそうです。
５年ワークルームにて、
１）ファイヤーダンス動画
２）写真のスライド　　を紹介します。

後日、個人情報保護に関すること、
感染症予防のためのルールをお示ししますので、
遵守してください。

＜帰校式＞
出発が遅くなった分、
到着が遅れました。
アクシデントもありましたのでご容赦ください。

お出迎えありがとうございます。
幸い、到着から解散まで雨が落ちて来ませんでした。
豊田市の様子からは想像がつきませんでした。
今日から、子供たちは、
印象の強かった順に、ランダムにお話しするでしょう。
休日を利用して、
ゆっくり聞いてあげてください。

今日のメイン活動「焼き杉体験」
バーナーを自分で操作して、杉をあぶります。
やすり・きり・バーナー・ニスなど、
初めての活動も含まれているので、
おっかなびっくり、苦戦する児童もいました。
あぶる前に、作品の角を落として、
なめらかさを出します。

自然教室・修学旅行の物は、
成人してからも実家に残っていることが多いですよね。
やっぱり、思い入れが強くなるんでしょうかね。

部屋を後に。
朝食会場へ