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最新更新日:2024/08/24 |
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5年生 道徳 一ふみ十年![]() ![]() ![]() ![]() 資料の内容を全く想像できません。 どんなお話か聞いてみてください。 富山県 立山連峰 ・・・ のお話のようですよ。 5年生 道徳 地球で生きる![]() ![]() それぞれの考えを書き留めてから、 議論が始まりました。 ・地球が雲をまとっている ・私たちは地球の上に住んでいる ・うすい皮のように周りを覆って・・・ 素敵なフレーズが続く資料です。 いつまでこの資料は使えるのだろうか・・・ 掃除も全力![]() ![]() ![]() ![]() 隅々まできれいになりました。 実は北小学校は、他には珍しく、 6年生が随分長い期間、 1年生の援助に行きます。 トイレなどは助かっていますが、 他校のように、 そろそろ切り上げて、 自分たちだけでできるようにしたいと考えています。 来年度は、もっと早く切り上げたいと考えています。 放送委員会の取材![]() ![]() オリジナルキャラクターへの質問事項を尋ねられました。 「●●じい」 どんな人でしょう。自分たちでキャラクターのイメージを作って番組を組み立てています。 いつもながら、犬北っ子の委員会は、積極的なんです。 実は、6年生の女の子からは、 思わぬ提案がありました。 視野を広くもって毎日過ごせているのだと感心しました。 委員会活動は、 自主自立の源になっているようです。 そんな児童の活動を、 チーム犬北で応援したいです。 考えが具体的になったら紹介してもらいます。 果たして、 先生たちを動かすことができるでしょうか。 <6年生>順調にスタート![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ペアで絵と篆刻の鑑賞会です。 6の2 図工 紙粘土で作る人物のポーズを決めていました。 6の3 算数 自分で学習コンテンツを作っている人がいました。 健康委員会アラート![]() ![]() ![]() ![]() 熱中症に関するアラートが発出されました。 大変危険な病気の一つです。 健康委員会の皆さんの注意を守って生活できるといいですね。 健康委員会の皆さん、 2日間お疲れ様でした。 自ら説明できる作業まで行うことで、 その体験は、より確実なものになります。 【5年 図工】使って楽しい焼き物![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 思い思いの「塔(タワー)」を作りました。 5年生の保護者の皆様、 自然教室の映像はいかがでしたか。 充実した活動であったことが、 お伝えできているとよいのですが。 【5年理科】謎を解く鍵は・・・![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 何がどのように影響を及ぼすのかを類推しています。 <肥料><水><日光><???> 面白いアイデアが浮かんでいるけど、 発言しようかジレンマに苦しむ様子は、 ますます応援したくなります。 次は思い切って 手を挙げてみようよ。 ※写真は、今日のものと前回のものが混じってます。 願いいっぱいの廊下![]() ![]() 「べんきょうが じょうずになりますように」 「早く 6年生に なれますように」 「てつぼうが できるようになりますように」 「足が はやくなりますように」 「テニスのせんしゅに なれますように」 「まほうが つかえるように なりますように」 きみ、きみ、まほうで何をしたいのですか? リメンバー・ザ・自然教室 会場準備完了![]() ![]() ルールを守ってご観覧ください。 1)画面の撮影禁止 2)座って観覧(25席) 3)1人15分以内(子供の入室禁止) 4)会話禁止 以上です。ご協力お願いいたします。 自然教室弁当についての文書![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 別添の文書を本日発送しました。 子供が持って帰りますのでご一読いただき、 ご不明な点や、ご意見をお聞かせください。 ここ(再) → 自然教室動画・写真公開 ここ → 自然教室弁当について ※写真は古文の暗唱中です。 竹取物語・おくの細道・徒然草・平家物語から選んで挑戦。 リメンバー・ザ・自然教室3![]() ![]() 確かにそんな年頃かも。 このHPや、周囲からの情報を基に、 くすぐってみてください。 うずうずしている部分もあるかもしれません。 リメンバー・ザ・自然教室2![]() ![]() 今日も元気に過ごしました。 リメンバー・ザ・自然教室1![]() ![]() 自然教室お弁当に係るお詫び![]() ![]() ご家庭の、愛情と、工夫と、 ご苦労がにじみ出るお弁当 ありがとうございました。 子供の食が進むように、 漏れ対策を、 限られた手段の中で行っていただいたのが、 手に取るように分かりました。 ご協力本当にありがとうございました。 施設利用のルールに従って、 容器のルールをお知らせいたしましたが、 十分な周知に至りませんでした。 ルールが把握できた方、 ルールが伝わらなかった方、 事情により特別な対応をされた方など、 全ての方に、 不快な思いを抱かせてしまい、 大変申し訳ありませんでした。 この件に関しては、週明けに、 改めて、文書で謝罪、 報告させていただきます。 旭高原自然教室 6![]() ![]() バスの中で調子を崩した子が数人いましたが、その後復活し、食事もペロリとたいらげ、 現在はレクリエーションに興じています。 みんな元気ですのでご安心ください。 ただ、天候が…。 キャンプファイヤーができると良いのですが…。 旭高原自然教室 26![]() ![]() 自然教室の様子を紹介できそうです。 5年ワークルームにて、 1)ファイヤーダンス動画 2)写真のスライド を紹介します。 後日、個人情報保護に関すること、 感染症予防のためのルールをお示ししますので、 遵守してください。 旭高原自然教室 25![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 出発が遅くなった分、 到着が遅れました。 アクシデントもありましたのでご容赦ください。 お出迎えありがとうございます。 幸い、到着から解散まで雨が落ちて来ませんでした。 豊田市の様子からは想像がつきませんでした。 今日から、子供たちは、 印象の強かった順に、ランダムにお話しするでしょう。 休日を利用して、 ゆっくり聞いてあげてください。 旭高原自然教室 24![]() ![]() バーナーを自分で操作して、杉をあぶります。 やすり・きり・バーナー・ニスなど、 初めての活動も含まれているので、 おっかなびっくり、苦戦する児童もいました。 あぶる前に、作品の角を落として、 なめらかさを出します。 自然教室・修学旅行の物は、 成人してからも実家に残っていることが多いですよね。 やっぱり、思い入れが強くなるんでしょうかね。 旭高原自然教室2日目 23![]() ![]() ![]() ![]() 朝食会場へ |
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