最新更新日:2024/07/16 | |
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自然教室への参加意思確認について自然教室事前説明会を開催しました。5月26日付で配付した「令和3年度自然教室への参加の意思確認について」の内容を基に、以下の方法で、参加の意思をお示しください。 1)回答方法 臨時メールアドレス → rinji-kenboku@inuyama-aic.ed.jp への返信 件名に「児童の学年組、番号、氏名(参加するor参加しない)」を入力 (例)「5-2 12番 犬北 一郎 参加する 」 2)回答締切は、6月1日(火)17時まで ※諸般の事情により、当初6月10日としていました回答期日を変更させていただきました。誠に申し訳ありません。 ご協力お願いいたします。 自然教室保護者説明会緊急事態宣言発令中ですので、できるだけ短時間で終了したいと考えています。 事前にいただいたご質問に回答しながら進めます。 ●5月31日(月) 16:00 体育館 ※健康チェックカードをご持参ください。 ※ご本人・ご家族に体調が優れない方がいる場合は、参加をご遠慮ください。後日、個別に説明いたしますので、ご心配無用です。 トーチトワリング旭高原自然の家の宿泊施設を貸し切りにすることができました。就寝・食事・入浴などのリスクが高い場面でも、より安心して実施することができそうです。 子供たちも楽しみにしています。何とか、緊急事態宣言が6/20で終了することを祈っています。 トーチトワリングの練習にも力が入っているのです。毎日お昼放課に練習しています。練習し始めて間もないのに、ほとんどの子が上手に回しているのでびっくりしました。 当日は火を使いませんのでご安心ください。 モンキーデー 5年生園内の獣舎を回って、赤ちゃんを探しました。午後からは、その観察の様子を学芸員に報告していました。 モンキーデー5年生雲と天気雲の何が天気に影響するのでしょうか。「量」「動き」「形」「色」果たして正解は・・・。 一つの疑問をとことん追求する姿勢。疑問をぶつける友達の意見を理解しようと懸命に聞き入る姿。とても素敵な意見交換に出くわしました。 高学年の理科は、担任に加えてもう一人市費非常勤を配置し、TT(ティームティーチング)という複数教員体制で実施しています。 白帝ワーク情報端末を使っての調べ学習です。犬山祭について調べ始めました。 「からくりは?」「どんでんは?」調べたいことが湧き出てきます。 総合的な学習の時間は、3年生から始まります。週2時間、年間70時間実施します。 3年生「犬山ふるさと見つけ隊」 4年生「私たちの命の源 木曽川」 5年生「広げよう守り育てられた犬山の文化」 6年生「私たちの未来」 とテーマを決め、豊かな地域素材を生かした学習を行います。児童の体験的な学習・問題解決的な学習を必須としています。 日本の国土日本の領海や他国との関係について学習していました。大きな問題を抱える相手国と、日本はどのようにお付き合いをしていけばいいのか。そもそもどこに問題があるのかを学んでいました。活発な議論は、さすが高学年ですね。 |
犬山市立犬山北小学校
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