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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜
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国語「新聞を読もう」の学習でした。
新聞を読み、興味をもった記事を切り抜き、感想を書きました。人それぞれ、いろいろな記事に注目していました。
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