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最新更新日:2024/06/21 |
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災害から身を守る![]() ![]() ●防災倉庫の中には何が? ・カセットボンベ発電機…⇒投光器 ・し尿凝固剤実験 ●マンホールトイレが北小にあったんだ?? ・駐車場に6つのマンホール 犬山市防災交通課の方に来ていただき、 未来の防災リーダーが、 身近な防災対策について学びました。 4年生 秋の遠足 その6
午後の木曽川水園見学の様子です。
グループで、上流・中流・下流それぞれの様子を文章や絵でまとめました。 上流では、滝の様子を見ながら水の冷たさを感じました。 中流では、カモが優雅に泳ぎ魚を捕ろうとしている姿をじっくり眺めました。 下流では、とても大きなコイを発見し、みんなで驚きました。 理科と社会の学習をたっぷりと学ぶことができました。 ![]() ![]() 4年生 秋の遠足 その5
お昼のお弁当の様子です。
友達となかよく食べる姿がたくさん見られました。 あるグループは、○○先生を取り合う姿も・・・! ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 秋の遠足 その4
学習プログラム(絶滅危惧種を知ろう)の活動の様子です。
絶滅危惧種になってしまった生き物の話を聞き、ハリヨという魚が生き延びるためにどんな危険や苦労があるのかを、外で鬼ごっこのような体験をしながら学びました。 ![]() ![]() 4年生 秋の遠足 その2
学習プログラム(川を汚したのは誰)の活動の様子です。
生活排水が水を汚す理由の60%であることを知り、とても驚きました。 ![]() ![]() 4年生 秋の遠足 その3
学習プログラム(川の生き物不思議ワークショップ)の活動の様子です。
さまざまな川の生き物(魚、エビ、ウナギ、水生昆虫など)を実際に観察したり、特徴を調べたりしながら、しっかりと学んでいます。 ![]() ![]() 4年生秋の遠足 その1
待ちに待った4年生の秋の遠足が始まりました。
バスに乗って、河川環境楽園に到着です。 まずはじめに、学習プログラムを行う自然発見館の前で集合写真を撮りました。 みんな笑顔です! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 河川環境楽園(秋の遠足)![]() ![]() 河川環境楽園へ出発します。 心配していた大型バスも、予定通り3台手配できました。 マイクロバスを覚悟していましたが、 ゆったりしたバスになって良かったです。 天候にも恵まれて、みんな「笑み」満タンです。 4年生いくぞ〜〜〜![]() ![]() ●迫力充分 ●笑顔充分 今日から太鼓登場。 練習を積み重ねて、どんどん楽しくなってきました。 そんな表情がいっぱいです。 4年 明日は遠足![]() ![]() ![]() ![]() 「河川環境楽園」に行ってきます。 天候にも恵まれ良い一日になりそうです。 お弁当よろしくお願いします。 明日は4年生だけになってしまいました。 4年 よっちょれ![]() ![]() 教室や体育館で温めてきた思いを、 秋空の基、 はつらつと発揮しています。 隊形変換はしますが、 後に示す演技図でお子様の位置を確認してください。 黒の上着のご準備を保護者会等でお願いしました。 お困りのご相談がありませんので、 予定通り黒で揃えて臨みます。 道徳day 3![]() ![]() 「泣いた赤おに」 本当の友情とは。 お互いが同じくらい相手のことを理解し、 思いやることで、 友情は成立することに気が付く。 ごみ減量を目指す![]() ![]() ![]() ![]() 自分たちのできることから・・・。 1班は、ペア学年を巻き込みます。 ※ゴミの分別を実践してもらうそうです。 6班は、全校を巻き込みます。 ※ゴミ箱に啓発ポスター貼るそうです。 やってみる。 より直して変化させる。 新たな物・事が見つかる。 ペア遊び![]() ![]() 運動場で鬼ごっこです。 朝の会に4年生の代表者が現れて、 2年生を案内していました。 4年生ですが、2年生のことも ちゃんと考えて行動できていましたね。 続々 4年ミニ遠足
美化センターの方の説明をしっかり聞いて、たくさんメモをして学習を深めました。
ごみを減らす意識が高くなった人が増えてうれしいです。 ![]() ![]() 続 4年ミニ遠足![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 虫、大好きっ子は大喜び。 虫、苦手っ子の悲鳴もありました。 4年 ミニ遠足![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生は社会科の授業で、 ゴミについて学びます。 百聞は一見にしかず。 今日は都市美化センターの内部を 自分の目で探りに行きました。 電車にも乗ったんです。 城東小学校のすぐそばにある 中島池のビオトープ公園で昼食をとりました。 4年 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 〜大きな数を小さくして割り算〜 300÷60 → 30÷6=5 一つずつ一つずつ積み上げます。 4年生の算数の進度です。 子どもによって違いがあるのは勿論ですが、 4年生後半から5年生にかけて、 つまずきが起きやすいのです。 「小数」「分数」「割合」 こんな強敵が待っています。 4年 理科 見えない空気![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「閉じ込めた空気と水」 空気を閉じ込め、力を加えるとどうなる? ピストンを使って、 空気が反発する手ごたえを感じました。 観察ノートのまとめ方が上手でした。 R5 犬山市音楽会 伴奏者選考会![]() ![]() 4・6年生が参加します。4年生がメインの活動なので、伴奏者は4年生が務めます。選考会には男女8名が臨みました。 外部から招いたアドバイザーからは、4年生なのに凄い出来栄えだという感想が出ていました。8人それぞれの良いところを教えていただきました。 得意分野を伸ばす。 何にでも挑戦する姿、応援しています。 ※市音 当日の服装を今年度から統一しません。 |
犬山市立犬山北小学校
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