最新更新日:2024/07/04
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

4年生 算数

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直方体の辺と辺の関係を調べよう。

パスをつないで

ポートボールの練習をしています。
ゴールまでパスをつなぐのは難しいですね。
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4年生 算数

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見取図をかけるようにしよう。

4年生 理科

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水を冷やすとどうなるでしょう?

4年生 算数

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水のかさと全体の重さの関係を折れ線グラフに書いてみよう。

4年生 算数

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変わり方を表に書いて考えよう。

4年生 算数

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○や△で表した式を使うことができるようになろう。
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