「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

【4年】アクアトト「川を汚したのは誰」

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10/26 秋の遠足
河川環境楽園での学習の様子です。
環境学習のプログラムに参加しました。
未来を託す子供たちにとって、
とても有意義な学習となりました。

頼むよ、未来のサステナブラー!!
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