３年生　合同体育
この授業の最後は、大縄跳び大会でした。
連続跳びの合計を競いました。

３の１　総合的な学習
「犬山ふるさと見つけ隊」
いい競い合いがあります。
競いながら、助け合いながら育ってくれます。
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３年生　休憩時間
キャップを机の上ではじいて遊ぶのが、
３年生の今のトレンドのようです。
多くの競技会場で、
激しいバトルが繰り広げられていました。

新たな年を迎えました。
大きな事故なく安全に、
子どもたちが過ごせることを願います。
※写真は３年生

北陸地方で大地震がありました。
帰省中・観光中に被災され、
学用品などでお困りの場合は相談してください。

消防署内には見たこともないような機器がいっぱい。
聞きたいこといっぱい。
やってみたいこといっぱい。
危険と隣り合わせのお仕事、気をつけてね。

消防士になりたい男の子に出会いました。
瞳の輝き方が違いますね。

３の１　国語　読み聞かせ
１年生が楽しんで聞けるように、
練習を繰り返すだけでなく、
見え方や、話し方を工夫しています。
とても上手です。１の１の皆さんお楽しみに。

３の２　体育　表現運動
ポップなリズムに慣れているのかな。
リズムに乗って、
グループごとのパフォーマンスも組み入れて
楽しく踊りました。
発表後は互いの工夫を称賛しています。

３の３　プログラミング
プログラミング教育の支援員にも
助けてもらいながら、
与えあられた数値を、
棒グラフに返還しました。

姿勢にも気をつけて、頑張っていました。

３の１　国語
全員が自分の好きな絵本を紹介し、
ベスト絵本を選ぶ活動を通して、
話しいの進め方を学びました。

自分の主張を、息の長い発言で、
分かり易く説明できていました。
新たな一面を見ることができました。

今日の給食もおいしいメニューでした。
「黙食」なんて時ありましたね。
給食中の会話は戻ってきています。
３の３の話題は大谷翔平選手でした。

「二刀流はバットを２本持って打つことだと
思っていた。」というカミングアウトが、
食事タイムを盛り上げてくれました。

３の３　算数
１の位に繰り上がりがある筆算をしよう。
集中していました。
カリカリ鉛筆の音がよく聞こえました。

「●●リーダ」カード
担当をやり切って自信に繋げるための
工夫も発見しました。

３年生　そろばん教室
２日間　４時間授業が完了しました。
随分手慣れた様子です。
そろばん講師によると、一時より、
そろばんを習う子供が増えたのだそうです。
昔も、暗算の強い子いましたね。

３年　算数
珠算教室の先生をお迎えして、
日本のよき伝統、
そろばんに親しむ時間を設けました。

ジリジリジリジリ…　
五玉（ごだま）をはじくいい音が響きます。

３の２　算数
「ひとけたをかけるひっ算」

小銭で考えてみました。
大きな躓きなく進んでいるようです。
今日の内容は、
教師２人によるＴＴでした。

３の３　国語
１年生とはペア学年ではありませんが、
年下の子に絵本を読み聞かせる活動を行います。
　●３時間目の最終リハーサル
　●４時間目の本番　の様子です。

複数で行う読み聞かせ、
ペア学年で行うペア読書とは一味違って、
臨場感が高まっていました。

３の２　国語
３年生が１年生に対して、
絵本の読み聞かせをしてくれるそうです。
何度も何度も繰り返し練習したり、
より伝わりやすい方法を考えたりしています。

本の角度は？　　椅子に座わる？
出番を間違えないように、
リハに余念がありません。

スナップ
３年　「徒競走」

３年　徒競走
「カーブを一気にかけぬけろ！！」
練習してきたとはいえ、
ちょっと長い距離。
気がせいて足が空回りしそうだったけど、
最後まで踏ん張りました。

３の３　総合的な学習
犬山城など、地元のあれこれをテーマに、
調べ学習を行います。
調べ学習はチーム戦です。

同じテーマの者が集まって、
知恵を絞りながらまとめます。
おでこが引っ付きそうです。

３の１　社会
「お客さんに来てもらうためには」
実地調査で得た知識を、
教室で振り返りながら、
学習を発展させます。
教師からの「何故……」が
有効に発せられます。