最新更新日:2024/09/24 | |
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3年 地元の商店へ生活協同組合(コープ)を訪問しました。 3年生の訪問を快く受け入れていただきました。 ありがとうございました。 2/3程度の児童がコープでの買い物経験あり。 絶対見ることのできない バックヤードの見学もできました。 売れ筋1位:牛乳 〃 2位:きゅうり 〃 3位:( ? )だそうです。 ★3位の黄色い商品は何でしょう。 3年 徒競走(運動会)徒競走は、トラック半周・セパレートコース トラックの東側を走ります。 撮影ポイントお間違えなく。 前傾姿勢が美しい子がいました。 憧れます。 そんなとき、走り方教室のご案内です。 ここクリック→走り方教室in犬山 残念ながら、運動会の後ですが・・・。 3年 徒競走3年生の種目は徒競走です。 同クラスで2人ずつペアを組み、 3クラス6人でレースをします。 トラックの西側は走りません。 ●撮影は東側コーナーがベスト!! 道徳day 83の1 生命の尊さ 「命を大切にするために」 全教員で3の1の道徳を見学し、 児童の元気の良さと 成長の度合いを実感しつつ、 道徳の授業づくりについて研究を行いました。 外部講師も招聘することで、 有意義な研究協議会となりました。 3年 秋の遠足取材がうまくいきませんでしたので、 過去の記事を紹介します。 記事は過去ですが、 嬉しそうな様子は色あせません。 安全に乗るために自転車は「歩行者」ではなく「車」なので、歩道や道路での走り方や横断歩道の渡り方など、ルールがたくさんありました。自転車に乗る人も守るべき道路標識もありました。 ぜひ、ご家庭でも自転車に乗るときのルールを話し合ってみてください。また、自転車やヘルメットの点検もぜひお願いします。 3年 習字「力」 力強い「力」が書けていました。 この作品は市民展に出品するものです。 3年 運動会スタートまずは自分の走力を知るために、 全員で50m走のタイム計測です。 日差しは強いものの、 安心して運動ができる環境となりました。 3年 秋の遠足4力を加減したテイクオフは、 意外な飛距離を生み出していました。 3年 日本縦断「名物すごろく」で、日本縦断中です。 おでことおでこをひっつけて、 関わり合って楽しんでいました。 すごい盛り上がりでした。 3年生 秋の遠足2友達同士で協力しながら、ルールを守って仲良く遊ぶことができました。 午前中で少し疲れている子もいましたが、バスに乗ると元気が戻っていました。 3年生 秋の遠足3朝早くから準備していただき、ありがとうございました。 博物館内の航空ゾーンでは、年代順に飛行機が展示してありました。 子どもたちは、迫力のある本物の飛行機や、同じ大きさで作られた模型を見ることで、飛行機の歴史に触れることができました。 3年生 秋の遠足1プラネタリウムでは、秋の星座をさがした後、ポケットモンスターのキャラクターたちとオーロラの素晴らしさを堪能しました。 頭上に広がる満点の星空を見ながら星座や宇宙の知識を身に付けました。 3年 国語「山小屋で三日間すごすなら」 2組でも話し合いが盛り上がっていました。 グループ内での活発な意見交換に感心しました。 人の考えをじっくり聞きつつ、 自分の考えを発表できていました。 9/1 3年 元気いっぱいスタート3の2 学級内の係決め 3の3 すごろくトーク 3年生の教室は、職員室の直上です。 元気な声がよく聞こえてくるんです。 暑さをも吹き飛ばす元気です。 3年 出校日大きくなりましたよ。 【3年】理科 風とゴムどっち動力源はゴムと風。 完成したミニカーは、 よく転がっていきます。 「風」のための動力限は人間= 充実感に満ちた汗でした。 【3年】算数 棒グラフデータを棒グラフにまとめています。 できた〜〜!! 嬉しそうな声が聞こえます。 背筋も棒のようになるといいですね。 写真の子達は姿勢がいいですね。 ここクリック→眼科検診結果 昨日の学校保健委員会で出した資料です。 最近気になっていませんか、 電子機器を触る時間の長さ、 その時の姿勢。 【3年】夏休み日誌3年生は、読書感想文の文字数が増えます。 頑張ってくださいね。 夏休み日誌が配られました。 夏休み日誌は、尾張地区の教員が、 学年・教科・夏冬などを分担して作っています。 実は、中学生用は作成しなくなりました。 いよいよ夏本番という感じです。 【3年】給食シーンどの学年にも負けないくらいたくさん食べます。 しばらく見ていないとすぐ大きくなっています。 友人関係でのトラブルはありますが、 一つずつ丁寧に解決することで、 両者ともに成長しています。 子どもにはそれぞれ特徴があります。 上手く伸ばしていきたいです。 困りごとは、早期にご相談ください。 辛い思いは少しでも早く取り除いてあげたいです。 大人みんなの観察眼で、子供を育みましょう。 |
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