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最新更新日:2024/06/14 |
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3年生給食シーン![]() ![]() 「黙食」なんて時ありましたね。 給食中の会話は戻ってきています。 3の3の話題は大谷翔平選手でした。 「二刀流はバットを2本持って打つことだと 思っていた。」というカミングアウトが、 食事タイムを盛り上げてくれました。 3年 わくわく算数![]() ![]() 1の位に繰り上がりがある筆算をしよう。 集中していました。 カリカリ鉛筆の音がよく聞こえました。 「●●リーダ」カード 担当をやり切って自信に繋げるための 工夫も発見しました。 そろばん教室2日目![]() ![]() 2日間 4時間授業が完了しました。 随分手慣れた様子です。 そろばん講師によると、一時より、 そろばんを習う子供が増えたのだそうです。 昔も、暗算の強い子いましたね。 そろばん教室![]() ![]() ![]() ![]() 珠算教室の先生をお迎えして、 日本のよき伝統、 そろばんに親しむ時間を設けました。 ジリジリジリジリ… 五玉(ごだま)をはじくいい音が響きます。 3年 算数![]() ![]() 「ひとけたをかけるひっ算」 小銭で考えてみました。 大きな躓きなく進んでいるようです。 今日の内容は、 教師2人によるTTでした。 どんぐり読書週間<番外編>![]() ![]() 1年生とはペア学年ではありませんが、 年下の子に絵本を読み聞かせる活動を行います。 ●3時間目の最終リハーサル ●4時間目の本番 の様子です。 複数で行う読み聞かせ、 ペア学年で行うペア読書とは一味違って、 臨場感が高まっていました。 1年へ絵本の贈り物![]() ![]() 3年生が1年生に対して、 絵本の読み聞かせをしてくれるそうです。 何度も何度も繰り返し練習したり、 より伝わりやすい方法を考えたりしています。 本の角度は? 椅子に座わる? 出番を間違えないように、 リハに余念がありません。 ふれあい運動会 27![]() ![]() 3年 「徒競走」 ふれあい運動会 4![]() ![]() 「カーブを一気にかけぬけろ!!」 練習してきたとはいえ、 ちょっと長い距離。 気がせいて足が空回りしそうだったけど、 最後まで踏ん張りました。 3年 総合的な学習![]() ![]() 犬山城など、地元のあれこれをテーマに、 調べ学習を行います。 調べ学習はチーム戦です。 同じテーマの者が集まって、 知恵を絞りながらまとめます。 おでこが引っ付きそうです。 スーパー(生協)訪問で学んだ![]() ![]() 「お客さんに来てもらうためには」 実地調査で得た知識を、 教室で振り返りながら、 学習を発展させます。 教師からの「何故……」が 有効に発せられます。 3年 ふれあい運動会![]() ![]() トラックを使った徒競走です。 ゴールは体育館方面です。 白丸辺りが、【おすすめ撮影スポット】です。 3年 給食の時間![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 直ぐにお椀が空っぽです。 綱引きのために、 ちょっと重くしてます。 カーブを一気にかけぬけろ![]() ![]() ![]() ![]() カーブがかっこいい!! 外の手を大きく振って遠心力に負けない走り。 全員が並び始める、セパレートコースの終盤が見所です。 そこまで、順位が分かりにくいから、 本人も、友達も、参観者も面白い!! 「力を合わせて」綱引き![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3色、五部と五部の戦い。 本番も楽しみです。 |
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