家庭科の夏の暮らしについてまとめました。
栗栖から来た子も、同じ勉強をしました。
学校が違っても、友達になって、一緒のことを勉強でからって素敵ですね。

夏を快適に過ごすための工夫をしらべ、スライドにまとめました。
6年になると、調べ、まとめるのがうまくなり、関心させられます。
どんな工夫をしたらいいのか、しっかり覚えましょう。

片付けも早かったです。

洗濯機がないところ、使えない時は、今日の勉強を役に立てて下さい

洗濯機がないところ、使えない時は、今日の勉強を役に立てて下さい

洗濯の勉強をしました。
すすいで、しぼるのが大変でした。
昔の人は大変だと感じたようです。
洗濯機は便利ですね
また生活の基本を勉強しましょう

衣服の役割
そして長く使うためにできることや衛生的に保つためにできることを学びました。
その後、洗濯の方法を学び、実際に洗濯をしました。
洗濯をするときに　重さを量ったり、洗剤の重さを量ることに驚き、手洗いの大変さを知りました。
意外に洗剤が少しでいいことを知り、いつも使いすぎていたと言っている子もいました。
洗濯機でやることが多いので、手洗いのことを学べてよかったですね。
家でもやってみてください。

税務署の方に来ていただいて、税金について学びました。
税金って「とられる」「損してる」っていうイメージが強かった子たちも、学習の後は、税金によって守られている日本を知ることができました。
税金が正しくみんなのために　わたしたちのために使われているから、日本は過ごしやすいのですね。
税務署の皆様。お忙しい中ありがとうございました。

普段の積み重ね。
6年生の授業は　落ち着いていて、全員が授業に向かい合っています。
毎日の積み重ねが大切ですね。
普段からできているってすごいです。

まさにプール日和の１日でした。
６年生にとっては、このプールで活動するのは今年が最後。
思い切り楽しむプール活動になるといいですね。
今日は「背浮き」に挑戦しました。
気持ちよく浮くことができるように次回も楽しみましょう。

算数や図工。
自分のやるべきことをしっかりやっています。
頑張ると楽しい。

　葉まで運ばれた水は,その後どうなるのかという疑問をもち，ホウセンカの観察を行いました。葉のついたホウセンカと葉を取り除いたホウセンカにビニール袋をかぶせ，袋の内側の様子を調べました。袋をかぶせた直後から，袋の内側が曇り始めた様子を見た子どもたちは「すごい！」「葉から水が出ているのでは？」と関心をもって観察をしていました。

　あじさい図書館まつりも２週目に入り、今日は、１年生と６年生でペア読書を行いました。１年生に喜んでもらうために、６年生は本を選び、読む練習をしてきました。１年生も６年生も絵本の世界にすっかり入りこみ、心温まる時間になりました。

　好みの具材を持ち寄って，オリジナルの卵料理を作りました。卵をフライパンに入れるタイミングや油を入れるタイミングも意識し，こだわりの一品を完成させることができました。

栄養を考えた朝食を考えようと、卵のタンパク質に一品たしたメニューを考えました。「○○をたして○○の栄養素をタンパク質にプラスして体をどうしたいのか」というミッションをクリアするために考えました。
自分のための料理だったり、家族のための料理だったりと、誰のためかで、中に入れる一品が変わってきます。だから、じっくり意味を考えてメニューを考えました。
普段の料理もたくさんたくさん、意味があるんだと知り、学べば学ぶほど感謝が湧き出てきます。

毎年　全校のみんなが　気持ちよくプールに入れるように、6年生のみなさんがプールをそうじしてくれました。
入るところだけでなく、トイレやシャワーのところ、水道のところ。
みんなが使う場所を全てきれいにしてくれました。
ごしごしと磨き続ける姿、とても素敵でした。
最後に、きれいになったプールの中で、記念撮影をしているみんなの笑顔が輝いていました。
やりきった笑顔は本当に素敵です。
みんなのために、力一杯頑張ってくれて　ありがとうございました。

　

卵料理を調理中です。好みの具材を持ってきて、オリジナルオムレツを作っています。

　６年生が、プール掃除を行いました。プールの中、トイレ、オーバーフローまでみがきあげました。さすが最高学年。声をかけあい、テキパキと作業を進め、あっというまに美しくしてくれました。６年生の頑張りのおかげで、プールの授業を行うことができます。心から感謝ですね。
　次は５年生がプールサイドの掃除をしてくれます。６年生の後を引き継いで、もっともっと美しくしてくれると思います。

落ち着いて授業を受けています。
やるべきことを集中して行っています。
お互い高め合っていけるといいと思います。

だんだん完成していく絵が楽しみです。