おいしいサラダできたかな
5年1組は、家庭科の調理実習でサラダづくりに挑戦しました。
ニンジン、キャベツ、ブロッコリーをゆでて、手作りドレッシングでいただきます。
「水からゆでる野菜」「湯からゆでる野菜」の違いを勉強したあとの実習です。ドレッシングは、酢と油を混ぜて、塩、こしょうで味を調えるシンプルなものです。さっぱりとおいしくいただけましたね。
ぜひお家でも作ってくださいね。
【5年生】 2016-06-08 20:54 up!
プール掃除 =プール開きに備えて=
爽やかに晴れ渡っています。プールでは、プール開きに備えて5年生が掃除をしてくれていました。水を抜きながら、昨年の夏休み以降にたまった泥やプールの壁についた汚れを落としてくれています。プールが見違えるように綺麗になっていきました。この後も、今日一日かけて4年生と5年生が交代で掃除をしていきます。掃除をしてくれる4年生、5年生の皆さんありがとうございます。
プール掃除を見ると夏が近づいていることを感じますね
【5年生】 2016-06-02 11:43 up!
野外学習 帰校式
遅くなりましたが、帰校式の様子をお伝えします。
交通事情がたいへん順調だったおかげで、予定よりも早く学校に到着しました。
バスを降りてきた5年生の皆さんの表情は、疲れたぁという感じでしたが、野外学習を締めくくる帰校式にはピシッと気持ちを切り替えて臨みました。
1泊2日の野外学習で成長した5年生の姿を見ることができました。お家の方に、2日間の出来事をお話してくださいね。
明日はゆっくり体を休めて、6月からまた新たな気持ちで生活できるようにしましょうね。
【5年生】 2016-05-30 21:13 up!
野外学習 1日目 ダイジェスト版
野外学習2日目の日程も、順調に行われているようです。
昨日1日目の様子を、ダイジェスト版でもご覧ください。
【5年生】 2016-05-30 11:30 up!
野外教室 =さあ、出発=
おはようございます。
5年生は、今日から野外教室に出かけます。さわやかな青空のもと、元気に集まってきました。集合は8時。8時10分から出発式です。
【5年生】 2016-05-29 08:00 up!
最後のトワリング練習
いよいよ明後日、野外学習に出かけます。キャンプファイヤーのフィナーレを飾るのはトワリングです。5年生になってすぐに、トワリングの練習を始めました。そして、練習を重ねてきた成果を発表する日が目前です。今日は、最後の練習をしました。音楽に合わせての振り付けや隊形移動の確認です。すばらしい演技ができていて感心しました。本番では必ず感動する演技をしてくれると信じています。とても楽しみです。
【5年生】 2016-05-27 17:17 up!
お気に入りの新聞記事を紹介しよう
5年生が新聞から記事を切り出してノートに貼っています。新聞記事から、友達に紹介したい記事を選んでいるのです。記事を読んだ感想や考えたことを書き加えて完成です。その後、友達と記事を紹介し合います。選ぶ記事に子ども達の興味関心がどこにあるのか分かってきます。どうしてこの記事を選んだのかから伝え合えると楽しいですね。
【5年生】 2016-05-20 12:55 up!
包丁さばきはいかが?
5年3組でも、家庭科で調理実習を行いました。野外教室のカレー作りの練習です。包丁さばきはいかがですか。ジャガイモの皮むきはピーラ―を使いますが、指の皮までむかないようにね。ニンジンが固いので、苦労していました。タマネギは、泣きながら刻んでいる人もいましたよ。いつもは食べるだけのカレーも、苦労して作ったので格別おいしかったことでしょう。
【5年生】 2016-05-20 07:35 up!
5年生 野外教室も大丈夫!
5年生の家庭科では、野外教室に向けて、カレー作りの調理実習をしています。今日は1組がカレー作りに挑戦!おいしそうな香りが漂ってきました。はじめて包丁を使う人もいたようです。ちょっぴり水が多かったかな?煮込み方が足りないかな?でも、どの班もおいしく作れたようです。これで本番もばっちりですね。ぜひお家でも練習しておいてくださいね。
【5年生】 2016-05-18 12:00 up!
耳鼻科検診
1学期のはじめは検診が続きます。今日は耳鼻科検診デー。ふと廊下を見ると、2年生がピシッと並んで静かに待っていました。
【5年生】 2016-05-18 11:50 up!
色板の数は何枚?
ピラミッドの形に並べた色板の数の数え方の工夫をしています。全部で25枚あります。それを1枚ずつ数えるのではなく、算数の考え方で数えてみようとしていました。色板を移動させて正方形の形にして、計算する方法、図形がすべて入る大きな四角形を考えて、そこから両側の三角形の余分な部分を引くなどが考えられます。また、それぞれ色板の移動のさせ方や計算方法の違いから、多様な考え方が出てきました。今日は全部で9種類の考え方になったようです。答えは一つですが、たどり着く道筋はいくつもあることも気づくことができた学習でした。
【5年生】 2016-05-17 10:36 up!
トワリング隊 特訓中!
5年生では、野外学習に向けての準備が進んでいます。
体育館ではトワリング隊が放課を使って特訓中です。トワリングの棒を巧みに操って、華麗な演技を披露するため、毎日練習に励んでいます。練習しすぎて、指の皮がめくれてしまっています。ばんそうこうをはったり、テーピングテープを巻いたりしながら頑張っています。
本番の演技が楽しみですね。
【5年生】 2016-05-11 12:24 up!
交通安全教室 5年生
5年生は、交通安全教室として、警察署からお借りしたDVDを視聴しました。
行動範囲が広がる高学年、安全に行動するためにどうするとよいかの判断が自分でできるようにしていきたいものですね。この週末も安全に過ごしましょう。
【5年生】 2016-05-06 17:01 up!
おいしいお茶をいただきます
5年生は、家庭科の実習でおいしいお茶のいれ方を勉強しています。
お茶の葉の分量もきちんと量ります。湯を沸かした後は、少し冷ましてから急須に注ぎます。皆の湯飲みに同じ濃さになるように注いで・・・。自分たちでいれたお茶は、ちょっぴり苦かったけど、いつもよりおいしく感じました。
今度はおうちで、家族のためにおいしいお茶をいれてくださいね。
【5年生】 2016-04-27 21:32 up!
正しい筆遣いで
5年生も習字が始まりました。4年生までに習ったことの確認からです。習字道具の並べ方や大筆の使い方を確認したら、すぐに書き始めます。最初は先生と一緒に一画一画書いていきます。さすがに5年生ともなると始筆、走筆、終筆がきちんとできていました。これから字形を整え、きれいな字を書く練習を重ねていきます。
【5年生】 2016-04-27 16:35 up!
50m走の練習
スタートの姿勢や走り出すタイミングがきちんとできていないと、良い記録が出ません。そこで、記録を図る前に細かな動作の確認と練習をしています。また、足腰を鍛え力強く地面を蹴るためにも友達の背中を押しながら、片足跳びをしていました。
【5年生】 2016-04-22 12:32 up!