水のしみ込み方を勉強しています。

どんな決まりがあるかな？

実験をするのは楽しいね。

雨上がりのグランドを観察してきました。
なぜ、水が流れるか考えました。

直角を探しています。
どうやって確認できるだろう。
今までの学習で使ったものを使ってみようというアドバイスで、
三角定規
と言う意見が。
たくさん考えが飛び交っていいですね。

鳴子作りが終わった子は、幻の花を描いてます。

運動会で使う鳴子を完成させようと頑張ったり、楽しんだりしています。
自分だけの鳴子、宝物です。

社会で　宣言文を作りました。
ゴミについて考え、自分にできることを考えました。
教科書だけで学習していると、自分のこととは関係ないような気がしてしまうけれど、身近な物として考え、さらに自分でできることはないか、考えることができました。
宣言文をつくり、ポスターをつくったり、ゴミ拾いをしたりしました。
みんなが何をするのか、宣言文を見てみてくださいね。

サイズの違いを比べながら、それぞれのサルの骨を見て、触っています。

観察したあとは、本物の骨を使って、改めて特徴を勉強です。

お話を聞いたあとは３種類の猿を観察しに行きます。
どんな特徴があるかな？

ビジターセンターでお話を聞きます。

着きました。
このあと勉強をたくさんしてきます!

　先週の授業参観にて，鳴子作りを行いました。色塗りのご協力，ありがとうございました。並べてみると，どれもとてもすてきに仕上がっていることがよく分かります。この鳴子で，よっちょれの練習を頑張ります！

社会でゴミについて学習をすすめました。
実際に上坂公園に行ってみると…
結構落ちてるみたいです。
みんな、びっくりしながらたくさん拾いました、

社会の勉強をしています。
ゴミ問題を自分たちの問題と捉え、出来ること、してもらいたいことなど、具体的に考えています。
人の意見を聞くと、深くなりますね。

市にはたらきかけると聞いた時の目の輝き。
自分ができることを見つけるのはとても楽しいですね。

課題に取り組む姿。
集中力。
人から学ぶ姿。
毎日の授業が大切です。

　今日はサントリーの教材を使って，水について学習をしました。地球上で人間が使える水はどのくらいなのか，天然水が森から私たちのもとに来るまでどれくらいかかるのかなど，動画やスライドを使って理解を深めていきました。その後は，水を大切にするために自分は何ができるか考え，意見交流をしました。
　学習を終え，さらに水を大切にしてほしいという思いから，サントリーさんから天然水とエコバッグをいただきました。これからも自分にできることを取り組んでいきましょうね。

休み時間　おもむろに集まるワークスペース
そこで　来た子からおもむろに　色々回し始める。

そんな物まで回せるの？？？

と聞くと

見てて

と、うまく回し始める。

こどもは遊びを発見する天才だと思う。回してみたけれど、難しかった・・・。

たくさんの意見が飛び交っています。
みんなで意見を聞き合う姿が素敵です。

教科書に書かれたことは自分たちのこと。
身近なものとして考えるのが大切。