4年生が図工でビー玉を転がして遊ぶ「コロコロガーレ」を作りました。トンネル、ぐねぐねの道などの仕掛けを楽しみながら、お互いの作品で遊んでいます。

　そうじをみんな一生懸命にやっています。

　音楽の授業で歌やリコーダーの練習をしています。

　世界の国々のあいさつについて学びました。これまでにも学んだ国や新しく学ぶ国、それぞれのあいさつを楽しく学んでいます。「ジャンボ」はどこのあいさつでしょうか？

　ロボットがスクラップを回収するという課題を解決するために、効率よくプログラムを組んでいます。できるだけ少ない指示で、ロボットを動かすことができたでしょうか。試行錯誤の過程が大切ですね。

　ツルレイシの種をポットにまきました。芽が出て大きくなったら、学年花壇に植え替えます。これから成長の様子をしっかり観察しましょう。

　年度当初の学級編成の移行を行いました。これで学習アプリも使用できるようになりました。この後は自己紹介カードを作成します。

　「花」を課題として取り組んでいました。左はらいや曲がり、はねなど気を付けることがたくさんありました。