今日の外国語活動の時間では、友だちのすきな○○を、英語で聞く勉強と発音に気をつけていうことを学習しました。
　「What do you like 〜」を正しく使ってじぶんから聞くことができました。

３年生の理科で、動物がどんなところにいて、何をしているのかについて学習します。

１・２年生の生活科で学んだ経験から、予想を立て、校庭へ行きました。
観察池のまわりや、低学年クラウンドの草むら、木のまわりなど、いろいろな場所で動物を見つけて、しっかり観察することができました。

次の時間は、動物はどんなところに住んでいるのか、まとめをしていきます。

　今日の道徳の時間では、自分の係の仕事についてなやむ真由へ声かけを集平になりきって、演じました。
　心をこめて演じることができました。
　友達が係の仕事でなやんでいたら、声をかけてみよう。

　１時間目の書写の授業では、漢字の「力」をふでを使って書きました。
　最後のはねるところが難しい漢字ですが、手で紙をしっかり押さえてていねいに書くことができました。
　もっと上手にかけるようにたくさん練習しましょう。
　

ラインズの先生に教えてもらい、eライブラリのドリル学習に取り組みました。
今回は算数の問題です。
算数以外にも、国語や理科、社会の問題もあります。
家庭でも取り組むことができるので、ぜひチャレンジしてみましょう！

　体育の授業では、ソフトテニスボールを使って、ハンドテニスをしています。相手のコートにやまなりに返したり、コースを狙って返すことをゲーム感覚で行いました。
　今日うまくいったことを次にも生かしましょう。

　理科の授業では、音の伝わり方を、糸電話にスパンコールをつけて実けんしました。
　スパンコールは、どうなっていたかな？
　楽しく授業に取り組むことができました。

　今日の音楽では、リコーダーの「シ」「ラ」「ソ」のかまえ方と指の動かし方を練習しました。しせいよくリコーダーをかまえることができました。

　紙にペンキをぬったスチレン版画を写し、仕上げました。
きれいに写す方法はみつけたかな？

　外国語活動では、色の学習と、お友だちにすきなものを聞く練習をしました。
　じぶんのすきなもの、にがてなものとえいごで言うことができました。
　来週もがんばりましょう。