本日５時間目に、２年社会科の研究授業を行いました。
　「互いに学び合う学習集団を育て、確かな学力を身につけさせるための授業はどうあるべきか」を研究主題に、コミュニケーション能力を高める学習過程についての検証授業です。今回は、江戸時代の身分制度を通して人々の暮らしについて考えました。７班による集団〜個別・一斉の学習形態を生かし、様々な意見を出し合いながら授業を行いました。

　今月１５日（金）に行った「学習旅行」の様子をまとめた新聞が完成し、２年生の各教室廊下に掲示しています。
　仙台市を訪れた２年生は、それぞれのコースに分かれて見学をしてきました。そこで見聞きしたり調べたりしたことを、一人ひとりが上手に文章や写真、イラストでまとめています。楽しかった仙台での様子が目に浮かぶようですね。