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最新更新日：2024/05/31 |
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校訓「明るく、正しく、たくましく」
６年生 図工「光の形」の作品が完成しました！６年生 算数「資料の調べ方」の授業
算数の授業で、ある学校のソフトボール投げの記録をドットプロット（統計用のグラフ）で表しました。記録を数直線上に記し、中央値を考えました。
６年生 図工「光の形」の授業
スポンジをカッターで切り、光を当てたり形を変えたりしながら表したいことを考え作品を作りました。暗いところで光らせると、幻想的でした。
６年生 家庭科「エプロン作り」の授業（２）
エプロン作りの様子（２）です。しつけ縫いをするためにアイロンで布に折り目をつけます。ミシンで布を縫っています。
６年生 家庭科「エプロン作り」の授業（１）
家庭科の授業で「エプロン作り」している様子です。布を体に当て、裾の長さを決めています。また、ミシンで縫うために、しつけ縫いをしています。
６年生 国語「たのしみは」の授業
国語の授業で短歌を学びました。日常生活の中での楽しみなことを題材として、言葉選びや表現の工夫を考えながら短歌をつくりました。
６年生 体育「ハードル走」の授業
ハードル走の授業の様子です。タブレット端末で動画を撮り、ハードルを跳ぶときのフォームや踏み切り位置の確認をしたり、動画を元にアドバイスをしたりしています。
6年生 総合「伝えよう！日本の伝統文化」の授業
総合の時間に、タブレットを使って日本の伝統文化について調べました。
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