図工の学習で絵の具を使いました。道具の名前や使い方の説明を聞いてから、色塗りを行いました。緊張しながら少しずつ、パレットに絵の具を出す子どもたちの姿が印象的でした。筆を手に持つと、真剣な表情で一生懸命、色塗りに取り組むことができました。

　タブレットを使い、かたちの仲間分けをしています。また、かたちを使って絵を描き、学級で発表しました。

　６月１日と６月７日に生活科の授業で学校探検を行いました。
　普段なかなか入ることがない理科室や家庭科室に入ると、「これはなんですか。」や「なににつかうんですか。」など、質問をする児童がたくさん見られました。
　校長室に入る前は、とても緊張している様子でしたが、校長先生に堂々と質問をし、静かに話を聞くことができました。
　教室に戻ってから、見つけたものや心に残ったことを生活科シートにまとめました。

あさがおの観察をしました。成長したあさがおを見て、「何色の花がさくのかな。楽しみだね。」という声が聞こえてきました。毎日の水やりを楽しみしている子どもたち。葉っぱの形や、大きさなど細かいところまで観察することができました。

　今日は、地域の「野菜の先生」に来ていただき、学年の畑にさつまいもの苗を植えました。苗をねかせて植えること、土をやさしくかけてあげることを教えていただきました。

　図工の時間に粘土で作品を作りました。はじめに、粘土やへらの使い方を聞いて、どんなものを作りたいかを考えてから取りかかりました。食べ物や乗り物など、一人一人大好きなものを思いうかべながら作りました。