１の３　国語
二人で考えます。
おでこがひっついて、
とてもいい雰囲気ですね。

１年経つと随分違ってきます。
落ち着いて取り組めています。

今日は近所の幼稚園が卒園式のようです。
おめでとうございます。
いよいよ後輩が入ってきますよ。

１の２　国語
１年生のできごとを詳しく思い出して書きましょう。
・くじらぐも
・どうぶつえん
・うんどうかい　でかぱん
・がんばりはっぴょうかい
・たこあげ　　　いっぱいありすぎますね。

３／１６　　１の２　
カキーン　カキーン　中庭に響きます。
距離感よく、思っていたよりとても上手です。

教室の片付けもどんどん進んで、
いよいよ２年目に突入です。
もうすぐわん丸カバーを脱ぎ捨て、
本物の色合いが登場します。

１の１　図書館タイム

週１回の図書館タイムです。
図書の貸し借りだけでなく、
読書へのいざないを行います。
例えば、「ビブリオバトル」？「読書回転ずし」？

今日は市図書館から派遣される連携司書が、
本選びの助っ人となりました。
連携司書により、
館内の装いが春色に変わります。

５年生がホストリーダーです。
卒業生の入場です。１年生がお迎えします。
在校生からのメッセージカードを
代表で渡してくれました。

・・・ありがとう。・・・ありがとう。
ありがとうの連続攻撃です。
締めくくりは、歌のプレゼント。
「君といれば温かかった」
「忘れないで。忘れないで。」
ペア学年です。
別れを惜しんで、手を振りながらの退場です。

１の２　
今度は１年生。
先日紹介した２年生に続いて、
１年生も感謝状作りに取り組みます。

交通事故に遭遇する確立が突出して多い年です。
そんな彼らをいつも見守ってくれている、
ＳＧさんへの感謝の気持ちをつづります。

１の１　図工

１の１が凧揚げに挑戦した日は、
風が強かったので、
大変上手に揚げることができていました。
すごく寒かったですが、
子どもたちは夢中で、
寒さを感じていなかったでしょうね。

１の３　図工

タコ作りが終了し、いよいよ運動場へレッツゴ―。
紐が上手に結べなかったり、ほどけなかったりして、
苦戦していましたが、
体力の限り走り回っていました。

せっかく上手く揚がっているのに、
みんな走るのに必死で、
後ろを見ることができません。（クス）
昨日のような風に助けてほしかったです。

　今日は天候にも恵まれ、程よい風が吹く中、
たこあげをすることができました。
　オリジナルのたこは、どの子の物も、空高く揚がりました。

１の１　食育「おはしの持ち方」
名古屋経済大学３年生の学生が、
食育の授業を見学に来ました。
本校には、栄養教諭が配置されています。
栄養教諭は、給食の献立を立てるだけではなく、
食育を担います。
犬山市のように、全ての小中学校に、
給食室を設置している自治体は数えるほどです。

　1年生は、正しいおはしの使い方を栄養教諭の先生から教えてもらいました。学んだことを生かして、おはしをつかって１分間で小さな豆をとなりのお椀に何個移せるか、挑戦しました。豆をおはしでつかむのは難しいですが、みんな集中して取り組んでいました。今日学んだおはしの使い方をふだんの食事で生かしてほしいと思います。

１年生　ビニール凧

オリジナルの凧が完成間近となっています。
運動場を倒れるくらい走り回る時が来ました。

去年の１年生も必死でしたね。
思いを乗せて、高く揚るといいですね。

１の１　国語
取材原稿を基に、作文を完成させます。

どんな友達なのかな？
発見があったかな？
発見してもらったかな？

１の１　犬北っ子白帝フェスタ

通し練習が行われました。
声量・抑揚・表情　全てにおいて上達しています。
ＢＧＭもばっちりで、臨場感、最高です。
土曜日の発表が楽しみですね。

１年生　帰りの片付け
黄色いカバーもあと３カ月。
かわいらしいヒヨコが成長を遂げるようで、
待ち遠しくないですか。

１年生は入学からもう９カ月です。
もともと落ち着いていましたが、
最近は、もっと落ち着いて学習できています。
ちゃんと席に座って、長い時間人のお話が聞けます。
楽しい冬休みを過ごして、また来年会いましょう。
※花壇もお正月用

１の３　図書館授業

本校には図書館が２つあります。
低学年図書館と高学年図書館です。
低学年図書館は、「動物図書館」と称します。

冬休みは５冊まで借りられるので、
われ先にと選んでいます。

１２／９　１の２算数　２の３国語

外部講師にも入っていただき、
２つの授業を基に、
良い授業づくりのための研修会を行いました。
子どもたちは、来室者の多さに、
ドキドキするやら、
ワクワクするやらでした。

１２／８　２の１　国語
　　　　　５の２　社会

写真は、１年生の教室のイラストです。
こんな指導を続けています。

ご家庭でのご指導も加わって、授業中の姿勢がよくなっています。

授業交流週間　１１／３０
１の３　道徳
黒板には担任の熱量がほとばしっていました。
おおかみと、うさぎの役割演技は、
自分の目指したい姿です。
※役割演技＝登場人物となり心情を演技付きで表現

　今日は、生活科「たのしい　あき　いっぱい」の授業で丸の内公園に行きました。公園では、ドングリや落ち葉拾いをしました。たくさん拾うことができて、楽しく過ごすことができました。