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最新更新日:2024/07/05 |
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マット運動![]() ![]() 上手に横回転。 マットから飛び出ない人は何人かな。 前転です。 お手本になった子の演技を見て、 先生からの質問です。 「何が 違う」 「どこが いいの」 ほとんどの子が、 自分の考えを瞬時に思いついたようです。 だって、このときばかりではなく、よそ見せずに、 じっくり他人の演技を観察することが、できていますから。 <1年生>水曜日の学校待機
6/30(水)開始
本日は通常下校です。 熱中症予防・防犯上の安全確保のために始める、 水曜日の1年生の学校待機は、 来週の6/30からです。 本日からだと勘違いされているといけないので、 再連絡をさせていただきます。 負けずにアサガオ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生のアサガオが咲き始めました。 観察するまなざしも一層真剣です。 はこで作ったよ
1年生の図工です。
いっぱい抱えてきた空き箱が、 魅力的な形に大変身。 1年生の工作作品を久しぶりに鑑賞しましたが、 どの作品にも、その子その子の思いと、 たくさんの工夫がちりばめられています。 お世辞なしに、うまい。 レベル高くて感心しました。 悔しいのは、細かいところまでこだわった作品を、 このままをお見せできないことです。 きっと、家に持って帰るときには・・・・・。 もとの箱に戻ってしまうのだろうか。 家で、もう一度チャレンジさせてみてください。 あれこれ考えて工夫する様子を見ているのは、 この上なく幸せな気分になります。 ![]() ![]() 1年生からお礼状
2年生の皆さんへ
「こんど かけっこしようね。」 「がっこうみに(ミニ)たんけん たのしかったよ。」 楽しかった、嬉しかった思いを、 一人一人丁寧に書き込んでいました。 寄せ書きは、この後、2年生の教室に届けられ、 たいそう2年生を喜ばせたそうな。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 外国語活動
全国一律に行う英語の学習は、
5・6年生70時間 外国語 3・4年生35時間 外国語活動です。 犬山市は、外国語指導助手(NET)を5人雇用し、 10小学校を分担して指導しています。 1・2年生にも外国語活動を、 年間8時間実施する予定です。 犬山北小学校は、1・2年生の時間を他教科でやりくりして、 少しでも多く外国語活動に取り組もうとしています。 元気に、NETとコミュニケーション取っていますよ。 ![]() ![]() 毎朝のスタート(2)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の会実況 ※スピードを合わせて読んでみてください。 「これから朝の会を始めます」(ゆっくり) 「1 りつよう(立腰)」(ゆっくり) 「姿勢を正してください」(ゆっくり) 「はじめ」(はやい) 「2 朝の挨拶」(ゆっくり) 「きりつ・きをつけ」(はやい) 「おはようございます」(はやい) <全員>「おはようございます」(はやい) 「3 健康観察をします」(ゆっくり) 「保健係さんお願いします」(ゆっくり) <保健係>「●●さん」 <●●さん>「ハイ 元気で〜す」 「5 今日の目当ては、右側を歩きましょうです。」(ゆっくり) 「6 おしらせ・れんらく」(ゆっくり) 「7 先生のお話」「おねがいします」(ゆっくり) 日直を任された日は、2人で力を合わせて、 学級の仲間を上手に導いています。 低学年特有のゆっくりした話し方に、 ときどき、おっと驚く高学年のスピードが加わっていました。 毎朝のスタート(1)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() アサガオの水やりが終了し、 全員が着席して、連絡帳の記入です。 2か月で、随分丁寧に書けるようになっているのではないですか。 少しずつの成果を褒めてあげるためにも、 親子でスモールステップの目標を作ってみてはどうですか。 「日付けを最高にゆっくり書いてみて」 「行の幅いっぱいに書いてみて」 「消し跡が残らないといいね」 などはいかがでしょう。 1・2年生ミニ探検![]() ![]() 小さな手を取り合い、学校中に天使が溢れました。 昨日の2年生に負けず劣らず、今日の1年生も立派でした。 部屋ごとでの挨拶、2年生への感謝の言葉、 先生と約束した4つのことをちゃんと最後まで守れていました。 こんな素敵なお客様ならいつでもどうぞと、先生たちが言っていました。 暑さ対策![]() ![]() 日陰ができるのは楽ですね。雨傘でも利用できるかもしれません。 周囲との接触には、十分気をつけながら使用してください。 1・2年生で遊ぼう会![]() ![]() 2年生のリーダーシップには驚きました。 伝え方がとても上手で、態度も堂々としていました。 クイズやゲームで、1年生を十分楽しませてくれました。 「じゃんけんポンポン」みんなが楽しめたのは、 ちゃんと分かりやすく説明して、 その場の状況を見ながら指示が出せていたからだと思いました。 まるで、中学生へのコメントです。 明日は、今日できたペアで、校内ミニ探検です。 ペアで決めた場所を2年生が案内します。 |
犬山市立犬山北小学校
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