１年生の図工です。
いっぱい抱えてきた空き箱が、
魅力的な形に大変身。

１年生の工作作品を久しぶりに鑑賞しましたが、
どの作品にも、その子その子の思いと、
たくさんの工夫がちりばめられています。
お世辞なしに、うまい。
レベル高くて感心しました。

悔しいのは、細かいところまでこだわった作品を、
このままをお見せできないことです。
きっと、家に持って帰るときには・・・・・。
もとの箱に戻ってしまうのだろうか。

家で、もう一度チャレンジさせてみてください。
あれこれ考えて工夫する様子を見ているのは、
この上なく幸せな気分になります。

２年生の皆さんへ
「こんど かけっこしようね。」
「がっこうみに（ミニ）たんけん たのしかったよ。」

楽しかった、嬉しかった思いを、
一人一人丁寧に書き込んでいました。

寄せ書きは、この後、２年生の教室に届けられ、
たいそう２年生を喜ばせたそうな。

全国一律に行う英語の学習は、
５・６年生７０時間　外国語
３・４年生３５時間　外国語活動です。

犬山市は、外国語指導助手（ＮＥＴ）を５人雇用し、
１０小学校を分担して指導しています。
１・２年生にも外国語活動を、
年間８時間実施する予定です。

犬山北小学校は、１・２年生の時間を他教科でやりくりして、
少しでも多く外国語活動に取り組もうとしています。
元気に、ＮＥＴとコミュニケーション取っていますよ。

１年生　毎朝のスタート（２）
朝の会実況　※スピードを合わせて読んでみてください。

「これから朝の会を始めます」（ゆっくり）
「１　りつよう（立腰）」（ゆっくり）
「姿勢を正してください」（ゆっくり）
「はじめ」（はやい）
「２　朝の挨拶」（ゆっくり）
「きりつ・きをつけ」（はやい）
「おはようございます」（はやい）
＜全員＞「おはようございます」（はやい）
「３　健康観察をします」（ゆっくり）
「保健係さんお願いします」（ゆっくり）
＜保健係＞「●●さん」
＜●●さん＞「ハイ　元気で〜す」
「５　今日の目当ては、右側を歩きましょうです。」（ゆっくり）
「６　おしらせ・れんらく」（ゆっくり）
「７　先生のお話」「おねがいします」（ゆっくり）

日直を任された日は、２人で力を合わせて、
学級の仲間を上手に導いています。
低学年特有のゆっくりした話し方に、
ときどき、おっと驚く高学年のスピードが加わっていました。

１年生　毎朝のスタート（１）

アサガオの水やりが終了し、
全員が着席して、連絡帳の記入です。
２か月で、随分丁寧に書けるようになっているのではないですか。

少しずつの成果を褒めてあげるためにも、
親子でスモールステップの目標を作ってみてはどうですか。
「日付けを最高にゆっくり書いてみて」
「行の幅いっぱいに書いてみて」
「消し跡が残らないといいね」　などはいかがでしょう。

昨日準備したミニ探検です。
小さな手を取り合い、学校中に天使が溢れました。

昨日の２年生に負けず劣らず、今日の１年生も立派でした。
部屋ごとでの挨拶、２年生への感謝の言葉、
先生と約束した４つのことをちゃんと最後まで守れていました。

こんな素敵なお客様ならいつでもどうぞと、先生たちが言っていました。

　登下校中の日傘を見かけるようになりました。
　日陰ができるのは楽ですね。雨傘でも利用できるかもしれません。

　周囲との接触には、十分気をつけながら使用してください。
　

　１・２年生が合同で、楽しいイベントを行っていました。
　２年生のリーダーシップには驚きました。
　伝え方がとても上手で、態度も堂々としていました。
　
　クイズやゲームで、１年生を十分楽しませてくれました。
　「じゃんけんポンポン」みんなが楽しめたのは、
　ちゃんと分かりやすく説明して、
　その場の状況を見ながら指示が出せていたからだと思いました。

　まるで、中学生へのコメントです。

　明日は、今日できたペアで、校内ミニ探検です。
　ペアで決めた場所を２年生が案内します。

　自分で好きな学年の、好きな単元を行ったり来たりしながら学べるソフトです。
　１年生でもしっかり使いこなせることが分かりました。
　今日は、犬山市が契約しているＳＥ（システムエンジニア）が来校して指導をしてくれました。

　このソフトはご自宅でもできます。既にお渡しした専用ＩＤとパスワードでログインしてください。夏休みの学習補充にうってつけです。今から試してみてください。

　絵の具セットの見本を紹介します。写真のような形のものを用意してください。

【絵の具セット】・・・絵の具（１２色程度のもの）
　　　　　　　　　　　パレット
　　　　　　　　　　　丸筆（細６号くらい、太１５号くらい）
　　　　　　　　　　　水入れ（３つくらい仕切りがあるもの）
　　　　　　　　　　　新聞紙１日分（ある人）
　　　　　　　　　　　ぞうきん

　７月中旬から使用予定です。７月５日までにご用意していただくようお願いいたします。
　学校で購入を希望される方は、後日お渡しする申し込み袋に必要事項を記入の上、現金を入れて厳封し、担任まで提出をお願いします。
　詳しくは、本日配付の学年通信８号をご覧ください。

　校長室を１の２の児童が訪ねてくれました。
　「なぜこんなにたくさんの校長先生の写真があるの？」
　それはね、「１５０年の歴史だよ」
　ソファーもふかふかで気持ちいいそうです。
　
　私は君たちとお話がたくさんできて嬉しかったです。

　１・２年生が体力テストを行っています。１年生は初めての体力テスト。
「５０ｍ走」「ボール投げ」「立ち幅跳び」の３種目です。
　仲間の姿を見て、「はやい」「すごい」という声も聞こえてきました。
　

　１年生の活動の様子です。
　クラスごとに施設を見学し、所々で所員からスポットガイドが入りました。
　大きなゴリラは見られたかな？

待ってました。
お弁当タイム　猿舎もサラメシならぬサルメシです。
小学生は、お猿さんの横で楽しくお弁当です。

　１の１　生活
　今日は、小さな一粒の種を、大きな○の中に拡大して書いていました。
　小さな手と小さな種はジャストフィットかもしれませんが、小さな種の特徴をつかむのは、なかなか集中力のいる作業でした。
　丸み、へこみを上手に見つけて表現していましたよ。今度は色を付けるそうです。

　１の１　
　小学校での初めてのテストでした。１年生ですが、緊張感満点のテスト会場です。
　「はじめ」の合図で、すぐさま取りかかっていました。ここまでの学習の成果はどうでしょうね。結果が楽しみですね。
　勉強だけでなく、毎日できることがどんどん増えていきます。
　おうちでお話していますか？　いっぱい聞き出してあげてください。

　１の３　音楽
　教材は、「音楽に合わせて体を動かす」でした。
　曲が流れ始めると、指示の前なのに、体がゆれて、手拍子が巻き起こり、足を踏みならしていました。表現したくて仕方がな〜〜い。そんなお年頃です。
　ＢＧＭは「サンダーバード」のテーマ曲。何と、「聞いたことある」と、６歳が言っていました。何年前でしたっけ・・・。

　本格的な雨降りの登下校は今日が初めてだったかもしれません。傘があっても、上級生に守られながら上手に登下校できているようです。
　それにしても、登下校での学校近辺の児童の渋滞がひどくて、児童の大きな負担となっています。通学路の一部変更などを視野に検討を始めています。
　具体的な取組を始めるときには、事前にお諮りします。

　１の３では、数字の練習をしていました。大きく、丁寧に書けていました。担任からは、足裏ぴったん・背中ぴったんの呼びかけが行われていましたので、姿勢もとてもよかったです。

　１年生もしっかり朝の会ができ始めました。係の児童がしっかり責任を果たしていました。
　また、毎朝の校歌の練習も功を奏してきています。
　「目、つぶって歌えた〜〜」「私も〜〜」

　全校で校歌が歌える日が早く来ないかな。