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最新更新日:2024/06/28 |
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【6年生】目を輝かせながら![]() ![]() ![]() ![]() それぞれの会社がクラスの役割を担っています。 新しい事業を考えたり、今までの振り返りをしたりしています。 目が輝いています。 【6年生】計算しやすいのは?![]() ![]() ![]() ![]() 整数、小数、分数のまじった計算をしています。 どのような手順で進めていくと計算がしやすいのでしょうか。 まずは、やってみましょう。 【6年生】楽しみながら![]() ![]() ![]() ![]() カードゲームをしています。 1枚目を選びます。 カードに書いてある英文をメンバーで読みます。 2枚目を選びます。 1枚目と英文が一致すればカードがもらえます。 盛り上がっています。 【6年生】植物のつくりとはたらき![]() ![]() ![]() ![]() 根から取り入れた水は根、茎、葉にある水の通り道を通って、体全体に行き渡りますが、葉まで運ばれた水は、その後どうなるのでしょうか。 いろいろな予想をした後、葉を観察しています。 【6年生】交響曲第5番「運命」第1楽章から![]() ![]() ![]() ![]() 同じ曲でも指揮者や演奏者、会場によって、全く違った印象の曲になるようです。 演奏による表現の違いを聴き取っていきます。 どのようにみなさんは感じるのでしょうか。 【6年生】羽黒歴史探検![]() ![]() ![]() ![]() 磨墨公園や興禅寺、比良賀神社など、地域の方にいろいろと教えていただきながら巡っています。 自分の住む地域のことですが、まだまだ知らないことがたくさんあります。 地域の皆様、ありがとうございました。 【6年生】笑顔いっぱい![]() ![]() ![]() ![]() とても暑くなっているので、プールの中はとても気持ちよさそうです。 友だちと楽しく遊んだり、自分で泳ぐ練習をしたりしています。 【6年生】楽しみながら調理しています![]() ![]() ![]() ![]() スクランブルエッグと青菜炒めに挑戦しています。 味付けはどうだったのでしょうか。 ぜひ、お家でもトライしてみましょう。 【6年生】スピードを落とさないために![]() ![]() バトンパスの練習をしています。 どこにダッシュマークを置くとスムーズに渡せるのでしょうか。 動画を分析しています。 【6年生】ゆっくり はっきりと![]() ![]() ![]() ![]() 自分の生活について、英語で発表しています。 聞いている人に伝わるように、落ち着いて話しています。 【6年生】くらしの様子を比べてみると![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 縄文時代と弥生時代のくらしの様子を比べています。 付箋に自分の考えを書き、周囲の友だちに伝えています。 なぜ、くらしは変化し、どのようなことが起こるようになったのでしょうか。 6年生 プール掃除
来週から始まる水泳の授業に向けて、プール掃除が行われました。6年生全員で、プールの汚れを落としました。それぞれの役目を果たし、プールがきれいになりました。6年生のみなさん、ありがとうございました。
![]() ![]() 【6年生】時計の時間と心の時間![]() ![]() ![]() ![]() 「時計の時間」と「心の時間」について整理しています。 文章を読み、それぞれの定義や特性について考え、まとめています。 【6年生】どのように解きますか?![]() ![]() ![]() ![]() 帯分数×帯分数を計算しています。 どのように計算していくと間違えにくいのでしょうか。 友だちの説明をうなずきながら聞いています。 【6年生】思い出に残る料理![]() ![]() 野菜炒めを作っています。 友だちに調理している姿を撮影してもらっています。 思い出に残る料理になったのではないでしょうか。 【6年生】年表を見てみると![]() ![]() ![]() ![]() 年表を読み取り、気が付いたことや疑問に思ったことを書き出しています。 どのようなことが書かれているのでしょうか。 【6年生】意見を交わしながら![]() ![]() ![]() ![]() 分数のかけ算について考えています。 先生や友だちと活発に意見を交わしています。 とても楽しく算数を学んでいます。 【6年生】普段何をしていますか?![]() ![]() ![]() ![]() 先生や友だちが普段何をしているか当てるゲームをしています。 楽しみながら英語を学んでいます。 6年生 理科の授業![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 体力テスト![]() ![]() ![]() ![]() |
犬山市立羽黒小学校
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