６年生　卒業アルバム写真撮影を行いました。学年写真撮影予定でしたが延期になりました。

６年生　読書感想画の鑑賞会で友達の作品のよいところを見てコメントを記入しています。

６年生　音楽「雅楽のせんりつを味わって歌おう」の授業の様子です。耳に注意力を集中しています。

６年生　体育「マット運動」の授業の様子です。倒立前転の補助が上手にできるようになって、倒立前転がきれいになってきました。

６年生　社会「町人の文化と新しい学問ー江戸や大阪のまちの様子や資料から当時の社会を話し合い学習課題をつくろうー」の授業の様子です。
「江戸」「大阪」の両方の絵がたくさんの人で賑わっています。

６年生　算数「表をかいて問題を整理して考えよう」の授業の様子です。文章を読み取り、表に整理して、答えを求めています。

６年生　国語「鳥獣戯画ー絵巻物に対する筆者の評価を読み取ろう」の授業の様子です。班で相談したことをホワイトボードにまとめています。

６年生　理科「水よう液を区別しよう」の授業の様子です。
５種類の水溶液「塩酸・炭酸水・石灰水・食塩水・アンモニア水」を最短いくつの実験で判別できるかのミッションに取り組んでいます。

　これまでに、英語の時間で様々なフレーズを学習してきました。そのフレーズを使って、昨日食べた食事の内容やどこに行きたいかなどを尋ねています。みんなスムーズに発音することができています。練習の成果が出ていますね。

　理科の時間に、塩酸に金属を入れるとどのようになるのか観察をしています。時間がたつと少しずつ変化をしていく様子が見られましたね。観察したことをしっかりメモして、どんなことが言えるのかまとめていきます。

６年生　書写「実現」の授業の様子です。集中して取り組んでいます。

６年生　読書感想画、そろそろみんな完成です。

６年生　体育の授業の様子です。倒立前転の練習を頑張っています。補助する人・動画撮影する人と協力して練習しています。

６年生　算数「反比例の関係を式に表そう」の授業の様子です。

今日は５年生のみが秋の校外学習でした。バス２台で出発した後、６年生が、また、トンボをかけてくれていました。さすが６年生です！

　塩酸にいろいろな金属を入れると、どのように変化するのか調べています。徐々に変化していくので、じっくり観察しないといけません。目を離さずに観察することができました。

６年生　理科「何性かをムラサキキャベツ液を使って調べよう」の授業の様子です。水溶液は「食塩水・塩酸・石灰水・ホウ酸水・水酸化ナトリウム水溶液」の６種類実験をしています。

６年生　体育の授業の様子です。連続技をchromebookで撮影してお互いに見ています。　

６年生　書写「実現」の授業の様子です。集中して取り組んでいます。

５年生　図工の授業の様子です。図案を考えているクラスと、ニス塗りに入っているクラスの様子です。