６年生　理科　地層はどのようにできるのか　の授業の様子です。今日はあいにくの天気ですが、軒の下を活用して頑張っています。

６年生　家庭科　食品のいため方が分かり、栄養バランスを考えた朝食のおかずを作れるようになろう　の授業の様子です。生涯にわたって健康を維持する大切な学習です。

６年生　理科の授業　昨日の地層のでき方の実験を撮影したものをスライドにしてみんなに発表しています。

６年生　理科　地層はどのようにできるのだろうか　の授業の様子です。実験には羽黒小学校らしく、竹製のといを使っています。chromebookを使って動画・静止画を工夫して記録を残しています。

６年生　理科　土地がしま模様に見えるのはなぜだろうか　の授業の様子です。礫を観察しています。

ナイスで犬山の方々に羽黒地区の歴史について教えていただきました。歴史ある場所で、メモをしてたくさん学ぶことができました。

６年生　算数　整数を分数になおして計算しよう　の授業の様子です。

６年生は総合的な学習の時間に地域の歴史を学習しています。前日に「ナイスで犬山」の方々から歴史の概要と今日に向けてミッションをいただいきました。
今日は「ナイスで犬山」の方々と羽黒の歴史探検に行ってきます。　

６年生が総合的な学習で羽黒の歴史を学んでいます。今日は「ないすで犬山」の方々を講師にお招きし、羽黒の歴史を教えていただきました。明日はいよいよ現地調査です。

　体育でリレーの学習をしています。スピードに乗せたバトンパスをしていますが、難しいですね。相手の様子を見ながら、スタートのタイミングを考えて練習しています。

６年生　社会　東日本大しん災の発生と人々の願いについて話し合おう　の授業の様子です。動画資料を見た後、話し合っています。

６年生　体育　リレー　の授業の様子です。チームで作戦を考えて取り組んでいます。

６年生　理科　土地が、しま模様に見えるのはなぜだろうか　の授業の様子です。ボーリングサンプルを観察しています。

６年生　分数×分数の計算のしかたを考えよう　の授業の様子です。みんな真剣に頑張っています。

６年生　外国語の授業の様子です。

６年生は　全国学力・学習状況調査に取り組んでいます。

６年生　社会　震災復興の願いを実現する政治　の授業の様子です。食い入るように動画を見ています。

　図工の時間に風景画を描く学習に取り組んでいます。絵の具の使い方を工夫して、遠近がしっかり表現できるようにしています。仕上がりが楽しみですね。

６年生　体育　リレー　バトンパスの練習をしています。

　漢字ドリルを使って、新出漢字の練習をしています。一画一画、ていねいに書いていますね。普段の生活で使うものなので、しっかり覚えましょう。