体育の授業の様子です。

みんなで同じ方向に歩き、流れるプールをつくり出しました。

その流れを利用し、楽しんでいます。

先生から逆の方向に進むように指示が出ました。

なかなか思うように動くことができずに苦労しています。

習字の時間の様子です。

「道」を書いています。

一番多い人で６枚書いています。

どの１枚を選ぶか悩んでいます。

５年生の図工の授業で、パズルの製作をしていました。絵を描き、色を塗ったり、一人一人が電動の糸のこを使って切り抜いたり、自分の作品作りに真剣に取り組んでいました。

図画工作の授業の様子です。

パズル作りもかなり進んできました。

ニスを塗ったり、出来上がったピースに紙やすりをかけたりしています。

完成が楽しみです。

社会の授業の様子です。

沖縄の話になっています。

先生が沖縄に行ったときの体験談も聞くことができ、想像を膨らませながら聞いています。

いろいろな話が出てきています。

保健の授業の様子です。

５年生の今、小学生になる前と比べて、心のはたらきは、どのように変化したのかを考えています。

最後に心がよりよく発達するために、これから、どのようなことをしてみたいかを想像しています。

理科の授業の様子です。

各グループに分かれ、輪になり、隣の人の手首を軽く持っています。

「スタート！」の合図で１人が左側の人の手首を握ります。

握られた人は、また左側の人の手首を握ります。

順番に繰り返し、最後の人が時計を止め、計測します。

その結果を見てみると・・・。

体力テストの得点を記入しています。

「項目別得点表」や「総合評価基準表」と自分の記録を見比べ、得点を記入していきます。

分からないところは、友だちや先生に聞いています。

昨年度と比べて、記録はどうだったのでしょうか。

図画工作の授業の様子です。

いよいよ板を細かく切り、パズルを作っていきます。

電動糸のこぎりの使い方や注意点について、先生から説明がありました。

先生の話を思い出しながら、板を切り始めました。

緊張しています。

国語の授業の様子です。

６つの項目を６班で１つずつ分け、班で集めた情報をもとに回答をまとめました。

ホワイトボードに要点を書き、発表しています。

どの発表が分かりやすくまとめられていたのでしょうか。

図画工作の時間の様子です。

パズルの色塗りを進めています。

かなり完成に近づいてきました。

パズルにして遊ぶのが楽しみです。

音楽の授業の様子です。

２つ以上の音を同時に鳴らして響く和音について学んでいます。

実際に鍵盤ハーモニカで和音を響かせています。

羽黒コミュニティのみなさんに教えていただきながら、田植えをしています。

だんだんコツをつかんで、スピードが上がっています。

貴重な体験になり、すばらしい時間になりました。

羽黒コミュニティのみなさん、ありがとうございました。

図画工作の授業の様子です。

「うきうき　パズル作り」に取り組んでいます。

まずは、板にデザインを描いています。

この後、いろいろな形に切り分けていきます。

面白い作品が出来上がりそうです。

学校に戻り、帰着式が無事終わりました。

初めての宿泊学習でたくさん思い出をつくることができました。

この経験を生かして、残りの５年生の生活も

みんなで協力して頑張っていきましょう。

大府パーキングエリアに到着してトイレ休憩をしました。

１５時ごろに羽黒小学校に到着しそうです。

２日間の活動を終え、学校に向けバスが出発しました。

所員のみなさま、ありがとうございました。

退所式を終えてバスに乗り込みました。

昼食の様子です。

おいしい弁当に大満足です。

その後、デザートを集いの広場で食べ、さらに喜び倍増です。

作品が完成しました。

世界にひとつしかない砂時計の誕生です。

大作ばかりです。