５年生　算数「面積の変わり方を表を使って調べよう」の授業の様子です。

５年生　算数「平行線ではさまれた図形の面積をもとめよう」の授業の様子です。

５年生　理科「食塩を水に溶かして、様子を観察しよう」の授業の様子です。

５年生　理科の授業の様子です。

５年生　算数「これまで学習した面積の公式を使って、なるべくシンプルな　ひし形の面積の求め方を考えよう」の授業の様子です。

５年生　総合的な学習の授業の様子です。今日はICT支援員さんに支援していただきながら、プレゼン資料作成をしています。

５年生　外国語「道をたずねたり、こたえたりできる！」の授業の様子です。

５年生　算数「台形の面積の公式をつくろう」の授業の様子です。

発表に向けて、グループ単位で、タブレットを使ってまとめ作業をしています。
もう一方のクラスでは、全員の机を中央に向けて、国語の読み取りの授業をしています。

国語で文章の読み取りの学習をしています。もう一方のクラスでは、算数で面積の計算をしています。

　５年生　総合的な学習の授業の様子です。「食」をテーマに、年間を通して米づくりに取り組んできました。今日は羽黒コミュニティーの方々・保護者の方々にご協力いただき、脱穀体験をしました。「千歯こき」「輪転機」「ハーベスタ」と三種類の体験をさせていただきました。
　より一層、食べものを大切に食べよういう感想を発表していました。大きな実感となったようです。

　５年生　算数「三角形の面積の公式を考え、公式を使えるようになろう」の授業の様子です。
　５年生は算数の教科担任と学級担任が２教室を使って少人数で学習しています。

５年生　体育「高跳び」の授業の様子です。高いバーを跳べた子に歓声が上がっています。

　５年生　算数「長方形や直角三角形の面積の求め方をもとにして、三角形の面積の求め方を考えよう」の授業の様子です。
　それぞれの班から、様々なアイディアが出ています。

５年生　算数「三角形の面積の求め方を考えよう」の授業の様子です。

５年生　理科の授業の様子です。

１０月２４日（月）
秋晴れの下、秋の校外学習に行ってきました。
ミツカンミュージアムでは、お酢の作られ方や、
ミツカンの食への考え方を学びました。
「やがて、命にかわるもの」
これからの総合学習に生かしていきたいですね。
午後は、あいち航空ミュージアムに行きました。
社会で学んだ流通の一翼を担う、航空産業について学びました。
この日は、グライダーシミュレーションも体験でき、
たくさんの子どもたちが空を飛びました。

保護者の皆様におかれましては、
２０日、２４日とお弁当の準備など、
ご協力いただきまして、ありがとうございました。

見学場所の都合で、５年生のみ、秋の校外学習が本日となりました。保護者の皆様にはお弁当の準備等、ご協力ありがとうございます。素晴らしい天気になり、何よりです。　

家庭科の授業の様子です。手縫いの練習をしています。

５年生　算数の授業の様子です。