５年生　理科　植物の発芽と成長について学んだことを確かめよう　の授業の様子です。
種子の発芽に必要なのは「水？」「空気？」「温度？」それを確かめるには？

　５年生　社会　どうして沖縄県では「サトウキビ」が１番多くつくられているのだろうか　の授業の様子です。
　「サトウキビ」と「イネ」を見比べて、ペアやグループで話し合って課題解決をしています。

５年生　chromebookを使って今日はプログラミングの練習です。

５年生　外国語　What do you want to be？　の授業の様子です。ジェスチャーも大きくして相手に伝わるように工夫しています。

５年生　書写の授業の様子です。今日は「道」の清書をしています。

５年生　社会の授業の様子です。沖縄の学習をしています。

５年生　保健　心の健康　の授業の様子です。

５年生　音楽　星笛　リコーダー練習の様子です。

５年生　国語　平家物語　の授業の様子です。「NHK　for　school」を活用していますが、古典もアニメチックでわかりやすい動画があって楽しく学べます。

５年生　家庭科　ティッシュポーチを完成させよう　の授業の様子です。ビデオで作り方を確認しながら作っています。アイロンがけで完成です。

５年生　算数の授業の様子です。いろんな解き方を学習しています。

５年生　俳句を作る材料集めをしよう　の授業の様子です。俳句についてペアでの話し合いをしています。

５年生　理科　植物の成長には、どのような条件が関係するのだろうか　の授業の様子です。chromebookを使ってジャムボードに写真をはりつけてまとめています。

５年生　社会　北海道の家やくらしのくふうについて考えよう　の授業の様子です。

５年生　外国語の授業の様子です。

５年生　音楽　かけ合いや重なりを生かして演そうしよう　の授業の様子です。４拍子と２拍子の指揮を練習しています。

５年生　図工の授業の様子です。

５年生　野外学習の振り返りをしています。それぞれが新聞に書いて残す学級もあるようです。

野外学習会を終えて自分たちの成長したところ，友達の良かったところ，これから良くしていきたいところを活動班で話し合いみんなで交流しました。
これからのさらなる成長が楽しみです。

今日の朝、登校したらすてきなメッセージが黒板に・・・・
それは、6年生からの心のこもったメッセージでした。
朝登校した子から、じっくりメッセージを読んでいました。
昨日、バスが帰った後、6年の子がグランドにトンボをかけてくれたそうです。
また、天気がよくなるようにてるてる坊主を作ってくれたクラスもありました。
あたたかい気持ちをたくさんたくさんプレゼントされ、心があたたかくなりました。