４年生　音楽「まきばの朝」の授業の様子です。

４年生　書写「はす」の授業の様子です。

４年生　理科の授業の様子です。
「全員で一斉にやってみよう！」楽しそうでみんな集まって実験（遊び？）をしていました。全員で一斉に水を発射です。「冷たくて気持ちいい〜！」

４年生　図工「ほって　すって　見つけて」の授業の様子です。顔写真を撮影して、裏から写しています。

４年生　理科「とじこめた空気や水ーとじこめた空気に力を加えると空気の体積や手ごたえはどうなるか？」の授業の様子です。予想をしています。

４年生　国語「一つの花　二場面を読み取ろうー」の授業の様子です。

４年生　書写「はす」の授業の様子です。

音楽の授業の様子です。今日はリコーダー練習をしています。

４年生　外国語「What day is it？」の授業の様子です。曜日の聞き方、答え方についてゲームしています。

４年生　外国語「What day is it？」の授業の様子です。

４年生　国語「つなぎ言葉のはたらきを知ろう」の授業の様子です。

４年生　理科の授業の様子です。今日は実験器具のパーツ一つ一つに記名をしています。実験の日が楽しみです。

４年生　図工「まどをのぞいてーステンドグラスBOXー」の授業の様子です。

４年生　五条川の環境調査後、学校で分類・カウントをしました。里山学研究所の方々にお世話になるようになってからの生き物の数の経年変化が記録されています。

五条川の環境調査、みんな夢中です。

犬山里山学研究所の方々を講師にお招きし、今日は五条川の環境調査です。
子どもたちの「きれいにしたい」という気持ちから、まずゴミ拾いをしました。

４年生　体育「水泳」の授業の様子です。泳力テストをしています。

４年生　社会「大地震に備えて」の授業の様子です。防災の日が９月１日は知っている子が多かったのですが、「なぜ９月１日なのかは、今日、覚えました。」

４年生　国語「一つの花」の授業の様子です。お父さんの気持ちに気付いた子の感想を紹介しています。

４年生　音楽の授業の様子です。手拍子をしながら、曲想をつかみ、その後リコーダー練習をしています。