グループで学校を探検しました。
南館・東館も、何階かも分からず、あっちへうろうろ　こっちへうろうろ。
「先生、今何階ですか？」
音楽室を目の前に
「音楽室はどこですか？」
自分が行った場所に印をつけ、最後は、お気に入りの教室にある物のスケッチをしてきました。
学校探検が終わった後は、学校中を知り尽くした気分になりました。
グループで行動するので、自分のわがままが通らず、けんかになったり、はぐれたりということもありましたが、教室に戻り「どうしたら楽しくできた」のかを考えました。
これからも、色々なハプニングを乗り越え、考え、成長していきたいと思います。

朝学校に来て、荷物を片付け、すぐあさがおのもとへ。
ペットボトルのじょうろで、自分のはちにしっかり水をあげました。
はやく芽が出ますように。

朝顔の種をまきました。
種をまく前にじっくり種の観察をしました。
丸い形かと思っていたら、違っていたので、「すいかを切ったみたい」「ぎょうざみたい」と、形を色々なものに例えていました。
大きさも、「こめつぶより少し大きい」「スイカの種くらいの大きさ」「ダンゴムシが丸くなったくらい」と知っている物で、分かりやすく表現していました。
各自の植木鉢に５粒ずつ、種をまき、肥料をやり、水をたっぷりあげました。
早く芽が出るといいなと植木鉢を見つめていました。

　算数の学習では、ブロックを用いて、５を様々な形で表しました。実際にブロックを動かして、自分の考えをしっかり発表できました。
　図工の学習では、折り紙を折った後にはさみで切って、おもしろい模様の作品をたくさん作りました。終わった後も、しっかり掃除ができました。