今日の献立
　ごはん　鮭の塩焼き　鶏ごぼうみそ汁　菜花のごまあえ　
　りんご　牛乳

　最近、給食の残菜量が少なくなってきました。１年間で体も大きくなり、食べられる量も増えてきています。調理員さんと給食室へ返ってくる大食缶の中をのぞきながら、みなさんの成長を感じています。

　今週は卒業する6年生に、お祝いの気持ちを込めて、給食の時間に放送で心のこもったメッセージを送っています。下級生から、登下校の安全や委員会活動やボランティア活動への感謝を表すメッセージが多く寄せられました。

　今日の5時間目は「そよかぜタイム」でした。コンピューター室でパソコン操作の学習をしました。マウスを上手に操り、自分の興味のある問題に取り組みました。

　3月初日はとても暖かい日となりました。西っ子たちは、薄着になって、元気よく体を動かしています。
　2年生はジャンピングボードを使って、二重跳びの難度の高い技に挑戦し、何回も上手に跳べるようになってきています。

　麦ごはん
　ぶりのごまごま揚げ
　ひよこ豆とじゃこのサラダ
　縁の下の力持ち豚汁
　牛乳

　今年も名古屋経済大学の栄養士を目指している学生さんが、給食の献立を考えてくれました。テーマは食物繊維がたっぷりとれる献立です。「縁の下の力持ち豚汁」は、大根、人参、ごぼう、じゃがいもなど土の下で育つ野菜がたっぷり入った汁です。土の下で育つ野菜は食物繊維が多く、腸の働きを活発にして体の調子を整えてくれます。「ぶりのごまごま揚げ」は下味を付けたぶりに、すりごま、いりごまの入った衣をまぶして揚げました。香ばしくごまを効率的にとることができます。見た目も味のバランスもよい献立でした。

　先日納品された電子黒板の機能を使って、授業内容に関連した動画を見て学習を深めました。
　「・・・先生が言っていたことと同じことを言っている」というつぶやきがあちらこちらから聞こえてきました。

　1時間目に5年生の児童が卒業式の式場準備を行ってくれました。1年後の自分たちを想像しながら一生懸命取り組むことができました。予定した時間の半分の時間で終えることができました。5年生の皆さん、ご苦労さんでした。

　今日の社会科は、電子黒板をモニターとして使用し、東日本大震災後の復興に関係した動画を視聴しました。画面も大きく画像も大変きれいに写し出されており、いつもに増して集中して視聴できました。

　4年生は4時間目に、今まで取り組んできた「よさこいソーラン」の発表を下級生に見てもらう取組を行いました。
　どの児童も気合が満ちていてキビキビとした動きで最高のパフォーマンスをすることができました。

　

　彫刻刀を用いての版画作りもいよいよ終盤に差し掛かってきました。黒で刷った原画に、絵の具で色をつけ、もうすぐ完成です。

　今日の算数はコンピューター室に行ってパソコンのソフトを使って掛け算(九九)の復習をしました。九九の答えがパソコン上に表示されるので、その答えとなる、掛ける数と掛けられる数を表の中で見つけることにチャレンジしました。

　本日が最後のクラブ活動でした。コロナ禍で、いつもお世話になっているボランティアの方々には大変ご心配をおかけしたことだと思います。来年度もまた、子どもたちのためにご協力いただけると大変ありがたいです。また、ご協力いただける世の中になっていることを願うばかりです。
　子ども達はクラブ活動を大変楽しみにしています。今日もたくさんの笑顔や笑い声が響く中でクラブ活動を行っていました。６年生は中学校で部活動を選ぶ際にクラブで学んだことを参考にできるといいですね。３年生は来年度から始まります。楽しみですね。みんなが安全に楽しく活動できますように。

　

　6時間目は本年度最後のクラブ活動の時間でした。運動系のクラブは、まとめの試合ということで総当り戦やトーナメント戦を行っていました。今日は春を思わせるような気温で、のびのびと気持ちよく運動することができました。

　後期の反省、新年度に向けての引き継ぎ、春休みの生活などを通学団で確認しました。とりわけ、来年度の人数確認(新入生を含む)や下校後や休日の過ごし方についてはしっかり確認しながら進めることができました。

生活を豊かにするための布を用いた製作(卒業製作)に取り組んでいます。
　手縫いやミシン縫いを目的に応じて使い分け、思い出に残る作品に仕上げていきましょう。

　数量の関係を□を使って式に表す学習に取り組みました。数学的な思考力や表現力を身に付けていく単元になります。
　どの児童も教師の発問に対して真剣に取り組むことができていました。

　今日の2時間目は「お店屋さんごっこ」を行いました。お店を選んで、会話のやりとりを行い、計算して買い物ができるようにみんなで協力して学習を進めました。

「たいせつなからだについてかんがえよう」というめあてで学習をしました。たくさんの資料を黒板に示してもらい、とてもわかりやすく授業が進んでいきました。