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最新更新日:2024/06/20 |
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【2年】1年間の音楽メドレー![]() ![]() ![]() ![]() 元気よく歌っています。 リズムを取る場面では、 音符に合わせて手拍子チャチャチャ 2の2 体育 「Tボール」 大谷グローブに見守られながら。 男子VS女子 運動量を確保し、 打・補の動作を高める大変良い教材です。 近所の公園でも群れてやって欲しいです。 【2年】道徳<正直な心で>![]() ![]() 発表者におへそを向けて聞きます。 今は、教科として道徳を行います。 評価も行ってお知らせします。 今年度取り組んだ道徳研究の成果は、 授業力向上という成果を上げています。 来年度も講師(道徳名人)を呼んでの研修を続けます。 【2年】詩人になろう![]() ![]() 見たこと、聞いたこと、 思ったこと、感じたことを 短く書き表しましょう。 子供らしい感性を生かして、 楽しく取り組み始めました。 【2年】おもちゃパーティー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「おもてなし おもちゃパーティー」 2年生が1年生をゲームに招待します。 各種ゲームは手作りなんです。 そこには子供ならではの工夫や 思い入れがあります。 もめながら作っています。 ちょっと我慢して、ちょっと主張して。 【2年】とんとん跳び箱![]() ![]() 3箇所の高さの違うピッチに分かれて、 開脚跳びに挑戦です。 運動場のタイヤ遊具で遊ぶ子は、 上手でした。 普段の遊びが コーディネーショントレーニングですね。 |
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