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最新更新日:2024/07/05 |
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どうぶつ図書館![]() ![]() 高学年図書館につづいて、 いよいよ、低学年図書館の改造に着手します。 書架を大幅に増強する作戦です。 夏休み明けが楽しみですよ。 ログインI D![]() ![]() ![]() ![]() 端末を出してきてログイン。 ログインIDは、その場にいた2年生(20人程度) 全員が既に暗記していました。 当初心配しましたが、 専門家の言うとおり、子供の飲み込みは早いようです。 夏休みの持ち帰りにも好条件です。 ピーマン 収穫![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「匂いが ピーマ〜〜ン!!」と教えてくれました。 2年生は、成長過程の色、手触り、太さ、長さを調査し、 観察ノートに記入していました。 やっぱり匂いはピーマンですが、 スーパーとは違う、優しいピーマンの香りがしました。 君たちの、一押しピーマン料理何ですか? キュウリが〜〜〜![]() ![]() 今朝は中庭が騒然としていました。 先生たちのプランターのキュウリが食べられていました。 何者かが大きく実った物を選んでかじっていました。 動物かな〜〜? はっきりしません。 児童の皆さんの野菜が、被害に遭わないといいのですが・・・。 ※写真の子は事件に無関係です。 下調べに余念がありません![]() ![]() ![]() ![]() 2年生が、明日のミニ探検に向けて、 再度、下調べをしていました。 校長室にも取材の申し入れがあり、 お招きしたところです。 明日のために、1年生が喜ぶネタを各部屋で仕入れていきました。 本当に感心させられました。 なぜ部屋のことを聞きたいのか。 今、2年生がどのような動きをしているのか。 丁寧にお礼を言って帰る様子。 いっぱいいっぱい素敵な姿を見せてくれてありがとうね。 急いで下校![]() ![]() ![]() ![]() お家でみんな待ってるからと、大急ぎで帰りの準備です。 でも、熱中症対策も忘れないよ。 彼女たちに聞くと、 ひんやりタオル持ってくる子が増えたんだそうです。 ナス採ったド〜![]() ![]() 3人とも、大切にカバンにしまって家路につきましたよ。 今日の夕飯でしょうか。明日のお昼でしょうか。一段と食卓が賑わうことでしょうね。 次から次へと実りそうです。料理担当の皆様、よろしくお願いします。 サツマイモ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生の皆さんのおかげですね。 これからもお願いします。 サツマイモさんは、水道へ歩いて行けません。 このサツマイモの畑の横に、 一輪車と竹馬のプレーゾーンが整備されました。 埃を落とした遊具がお目見えすると、 青空タイムには、わんさと児童が集まりました。 サツマイモ順調です![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 敷地東側にある畑は、ハナミズキの程よい木陰があり、サツマイモにも観察の児童にもちょうど良さそうです。 給食モリモリ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 以前、当番が上手に配膳をしてくれていることを紹介しました。 今日は、よく食べる2年生です。 配膳の残りにおかわりを希望する子が殺到しています。やっぱり授業よりも腕がピンと伸びていますね。 食欲旺盛でとても嬉しいです。 「あなたの体は、あなたの食べたものでできている」 食育、不変のテーマです。 事前に長期の欠食が分かっている場合は、担任に申し出てください。 給食は、7日前から欠食の手続きを取ることができます。 お休みの子の分も、きれいに誰かが食べていますので、食品ロスにはなっていませんが・・・。 |
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