今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージには「今日から7月」「情けは人の為ならず」など子どもたちに考えてほしいことが記入されていました。日常の当たり前のことですが、意識させることで、学級がまとまり楽しくなることがあります。

下校時、見守り隊の方に、「きれいな花をとろうとした子がいたから『だめだよ』と言いました。茎が折れてしまっていたので、テープで張り付けました。」と教えていただきました。交通事故や不審者から守ってくださる見守り隊の方々ですが、子どもたちの心も見守ってくださっています。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージには、「キャッチコピー」「みんながハッピー」「凡事徹底」など、子どもたちに考えてほしいことが記入されています。学級のなかまで協力することで、学級がまとまり楽しくなります。これからも担任の思いや願いが、くみ取れる子どもたちであってほしいです。

一宮市の学校では毎月２６日を「事故・けがゼロの日」と定めています。

　本校では毎月２６日に、全職員で校内の安全点検をするなど、子どもたちが安心・安全に学校生活を送れるよう、特に気をつけています。
　運動場の南側にある桜の木が傾き、大変危険な状態です。また、雨が降ると土手の土が側溝に流れ込み水が流れなくなるので、コンクリートで固めてもらう工事を市役所に依頼してあります。また、子どもが、南舎階段下の柵が腐食し落下しそうになっていることを教えてくれました。子どもたちの声に耳を傾けることの大切さを痛感しました。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージには「予告状」「事故・ケガ０の日」「暑いときは何？」など子どもたちに考えてほしいことが記入されていました。気持ちが軽くなるようなことやみんなで一緒に回答を考えることで１日を気持ちよくスタートすることができます。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージには「読み聞かせボランティア」「チャイム着席」「つゆ＆プール」など子どもたちに考えてほしいことが記入されていました。日常の当たり前のことですが、意識させることで、学級がまとまり楽しくなることがあります。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージには「晴耕雨読」「時は金なり」「きまりを守る」など子どもたちに考えてほしいことが記入されていました。日常の当たり前のことですが、意識させることで、学級がまとまり楽しくなることがあります。これからも担任の思いや願いが、くみ取れる子どもたちであってほしいです。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージを書いてある学級が多くあります。学校・学級では考えの異なる子どもが一緒に生活しているので様々な問題が発生します。その問題を、担任は子どもたちの生活を見つめ直す機会ととらえています。「互いを認め合い、励ましながら前に進んでほしい！」そんな担任の思いが書かれています。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージには、日常のあたりまえのことでも、子どもたちに考えてほしいことが記入されています。共通理解することで、学級がまとまり楽しくなることがあります。これからも担任の思いや願いが、くみ取れる子どもたちであってほしいです。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージには「夏野菜」「忘却曲線」など子どもたちに考えてほしいことが記入されていました。日常の当たり前のことですが、意識させることで、学級がまとまり楽しくなることがあります。これからも担任の思いや願いが、くみ取れる子どもたちであってほしいです。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージには「話を聴く」「準備が大切」など子どもたちに考えてほしいことが記入されていました。日常の当たり前のことですが、意識させることで、学級がまとまり楽しくなることがあります。これからも担任の思いや願いが、くみ取れる子どもたちであってほしいです。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージには「あさがおの水やり」「くつのせいとん」「読書週間」など子どもたちに考えてほしいことが記入されていました。日常の当たり前のことですが、意識させることで、学級がまとまり楽しくなることがあります。これからも担任の思いや願いが、くみ取れる子どもたちであってほしいです。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージには、「今週・来週からはじまるプール」について、多くの学級で記入されていました。また、今日も暑くなり熱中症が心配されますが、昨日も地域見守り隊や保護者の方が通学路途中までのお迎えにくる姿も見られました。これからも、時間がありましたら、通学路途中までのお迎えをよろしくお願いします。

　一宮市の学校では、毎月１２日は「安全を確認する日」と定め、安全に関する点検などを行っています。

　１年生のクラスで防犯ブザー、防犯笛の点検を行いました。先生の合図で一斉に音が鳴るかを確認しました。「電池切れ」「操作方法がわからない」などありましたので、ご家庭で一度確認をしておいてください。
　下校後に「転倒する棚などのがないか」「危険な画鋲がないか」「黒板の上に落下物が置かれていないか」など担任に教室内を点検していただいていました。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージには「今日の給食」「なかよしあそび」「３つの言葉」など子どもたちに考えてほしいことが記入されていました。日常の当たり前のことですが、意識させることで、学級がまとまり楽しくなることがあります。これからも担任の思いや願いが、くみ取れる子どもたちであってほしいです。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージを書いてある学級が多くあります。学校・学級では考えの異なる子どもが一緒に生活しているので様々な問題が発生します。その問題を、担任は子どもたちの生活を見つめ直す機会ととらえています。「互いを認め合い、励ましながら前に進んでほしい！」そんな担任の思いが書かれています。

今週はハートフルウィークです。
各担任が、クラスの児童一人一人と個別に面談を行います。
今悩んでいること、不安なこと、児童ががんばっていること、先生から見て感心したことなどを児童に寄り添いながら話します。
児童理解を深め、よりよい学級づくりにつなげるとともに、いじめの早期発見、早期対応にもつなげていきます。

今日は１年生と６年生の「なかよしあそび」の日でした。
１年生の児童にとってはやさしいお兄さんお姉さんと触れ合う貴重な時間、６年生にとっては、年下の児童を思いやり楽しませる貴重な経験の場となりました。
どの子もたくさん遊べて楽しそうでした。

今朝の黒板のメッセージの一部です。

　毎朝、黒板にメッセージを書いてある学級が多くあります。学校・学級では考えの異なる子どもが一緒に生活しているので様々な問題が発生します。その問題を、担任は子どもたちの生活を見つめ直す機会ととらえています。「互いを認め合い、励ましながら前に進んでほしい！」そんな担任の思いが書かれています。

教室の背面黒板「あじさい読書週間」と書かれています。

　今週の背面黒板委は「あじさい読書週間」につての呼びかけが多く書かれていました。教室の背面黒板の活用については、担任の個性があふれています。校内を巡回しながら、背面黒板のメッセージを読ませてもらうのが日課です。