最新更新日:2024/06/27 | |
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5年社会
電子黒板を使った社会科の授業です。
2年図工
ペットボトルを使って、「友だち アニマル」制作中
5年生 体育
ソフトボールの授業です。
写真 上:ナイススロー! 中:ナイスバッティング! その1 下:ナイスバッティング! その2 3年生 図工
版画をやってました。カラーインクを使って、カラフルな作品を仕上げていました。
リース完成 1年生
続きです。
リース完成 1年生
さつまいものツルでつくったリースにおうちの人と一緒に飾り付けをした、クリスマス用のリースが完成しました。
授業参観 6年生
算数の授業でした。円柱の体積の求め方を本物のカットされたチーズを使って考えていました。
授業参観 1年生
生活科で、さつまいものツルでできたリースに飾り付けをしていました。お母さんやお父さんも一緒に手伝いながらの制作です。子供より大人が夢中になっているような・・・
授業参観 2年生
算数でした。かけ算の5の段を考えていました。
授業参観 3年生
算数で、コンパスを使って円を描いていました。中心をしっかりと決めて、長さを測って・・・ なかなか難しそうでした。
授業参観 4年生
親子給食の後、ランチルームで学校保健委員会を行っていました。生活習慣病を予防するためにどんなことに気をつければよいか、保健室の先生や学校医の先生からお話を聞きました。
授業参観 5年生
学級活動の時間です。友達からの問いかけに、どのように答えるかを考えていました。
5年家庭科
ミシンボランティアのお母さんに教わりながら、学習しました。
ありがとうございます。 6年生 道徳
みんなで力を合わせるにはどんなことに気をつければよいかを話し合っていました。
5年生 社会
身の回りにある工業製品がなくなるとどうなるかを考えていました。
4年生 道徳
友達が困るようなことをしてしまったときに、自分ならどうするかを考えていました。
3年生 算数
かごに玉を投げ入れる時の平等な並び方を考えていました。
2年生 図工
先生の用意したいろいろな国のお面を見て、気に入ったところを発表していました。
1年生 国語
「なぜをたのしもう」という教科書の文章を班の中で分担して、読んでいました。
4年生 理科
班で相談してまとめたことを発表しました。
どの班も丁寧できれいに仕上げていました。 |
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