５年生が６年生から引き継ぐことの一つに、いろいろな催し物の会場づくりがあります。その第１弾は、学習発表会の会場です。
　今年の５年生は、とにかく協力的です。労をいとわない子ばかり。しかも、ていねいです。心を込めて会場づくりをしてくれました。

5年生は校外学習で、トヨタ自動車高岡工場、トヨタ会館、豊田スタジアムへ行きました。工場では、効率よく生産するための工夫を実際に間近で見て学ぶことができました。スタジアムでは、ラグビーの日本代表戦が行われたピッチを見たり、公式球を触ってみたりと、大興奮の体験をすることができました。保護者の方々、早くからのお弁当の準備、ありがとうございました。

　リンナイでは、ガスコンロの製造過程を見学してきました。ガスコンロの部品が作られ、ラインの中で商品へとかわっていく様子をみて、子どもたちはおどろいていました。
　アクアトトでは、絶滅危惧種になった理由を、環境の変化や人間が飼えなくなって数が増えてしまったなど、様々な要因があることを教えてもらいました。この勉強をいかして、総合の時間にまとめていきます。

天候が心配でしたが、外でお昼ご飯を食べることができました。

リンナイ工場見学後、お昼ご飯を食べました。

作り方の説明をしっかりと聞き、おいしいバターが出来上がりました。

明治乳業の方をお招きして出前授業をしていただきました。
牛のお乳から、牛乳のほかにもたくさんのものができていることを知ることができました。お話を聞いた後は、わくわく体験で手作りバター作りも行いました。

　学習してきたごんぎつねの最終回です。最後の場面をグループで相談してまとめていました。４０字以内で要約することとなっていました。どの子もがんばって言いたいことを詰め込みます。４０字はなかなか大変でしたが、みんなやり抜きました。

　社会科で入鹿池の学習をしている４年生。東小の学芸会でずいぶん前に演じられた劇「入鹿池」の台本で、役を割り振って朗読劇をしていました。１６３３年に池が完成したこと。入鹿６人衆とたたえられる先人の活躍、農民の献身的な働き。そういうものが実ってお米のたくさんとれる田や畑が作られていった歴史を学びました。１組と３組も同じ活動を行っています。