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最新更新日:2024/07/01 |
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英語活動 2年生![]() ![]() 2年生で英語活動がありました。 残念ながら、授業の最終に教室を訪問しましたので、 子どもたちに様子を聞きました。 グループ活動でゲームをして、 がんばった子にはカードがもらえたようで 教室に入るなり、見せてくれました。 今日は、「色」の勉強だったようです。 英語活動が終了したら、ハウル先生の周りは人だかり。 子どもたちはハウル先生が大好きです。 けんだま、こままわし、おてだま、だるまおとし できるかな?![]() ![]() 「昔の遊び」に挑戦の1年生の様子です。 初めてのものもあり、なかなか難しいようですが、 夢中になって取り組んでいます。 生活科の単元での活動です。単元デザインでは、 お年寄りに教えていただく交流の時間を計画しています。 コミュニティーの皆さんに来ていただく予定です。 楽しみですね。 5年生 百人一首かるた大会![]() ![]() ![]() ![]() 1グループ6〜7人で100首のかるたを囲みました。 上の句を聞いてすぐ取り札に手を伸ばしている子、覚えたのに札を取れなかった子、運よく札を見つけた子など、全体的に和やかな雰囲気の中で競技を進めていきました。 1番札を多く取れた子は、なんと58枚も取っていました!!きっと冬休み前からコツコツと百人一首を覚えていたのでしょう。 そろばん教室 3年生算数の時間![]() ![]() 本年度も、3名の先生方をお招きし、3年生のそろばん教室を 実施しました。 大きなそろばんで、分かりやすく教えていただきました。 初めてそろばんを触った児童から、すでに家庭のほうで練習を重ねている 児童もいます。そんな中、非常に工夫して、熱心に指導していただきました。 校長室でお話を伺っていると、子どもたちにいかにそろばんのよさを伝えるか、 数への興味・関心を持たせるか、どうしたら理解してもらえるかなど、 本当に前向きに話し合ってみえました。 子どもたちが、「ふ〜ん。そうなのか。」「分かった!」といった 呟きがとてもうれしいとのこと。 教えるという仕事は、何でも共通。子ども達の学びが、喜びでありやりがいです。 ありがとうございました。 詩を楽しもう 理由をつけて![]() ![]() 5年生の教室では、詩の学習をしていました。 どこが気に入ったのか、どこが好きなのか 理由をつけて発表し、最後にはその詩を朗読していました。 静かに、友達の理由を聞き、詩の鑑賞を行っていました。 できた!できた!2年 図工
1月15日(月)
2年生の教室では「できた!できた!」のおおにぎわい! 「校長先生!みてみて!」の大合唱。 楽しい作品がいっぱいできました。 手先を目いっぱい使って、想像の翼を広げて、感性が輝く造形の時間です。 ![]() ![]() ペア交流 できるようになったこと 1年
1月15日(月)
1年生の教室では、にぎやかにペア交流をしていました。 もうすぐ2年生、できるようになったことをまとめて、お友達に知らせます。 「手伝い」、「お片づけ」、「そうじ」、いろいろなことができるようになりました。 相手を自分で探して、ペアで伝え合います。 きちんとあいさつやお辞儀をして始めたり、終わったりして、コミュニケーションのスキルも学んでいます。 ![]() ![]() 確かめ道場 算数の単元確認の時間
1月15日(月)
冬休みが明け、1週間をすごし、ついで3連休が終わりました。 平常授業が進んでいます。 4年生の学習室では、静かに少人数の算数を行っていました。 確かめ道場という教科書の単元確認のページに取り組んでいました。 ![]() ![]() 走れ 走れ![]() ![]() 運動場から、がんばれ!ファイト!といった応援の声が聞こえました。 マラソンの季節です。北風の中、子どもたちがマラソンに挑んでいます。 体も心も鍛えられますね。4年生の子どもたちでした。 ちょっぴり感化され、昨日の朝、5年生のマラソン1周コース、 333mにチャレンジしてみました。 3周すれば1キロ、42キロのチャレンジカードの一こまを 色塗りすることができました。息切れしているのを横目に、 さすが、長距離を歩いて登校している子どもたちは耐久力があります。 2013年 始動 4・5・6年・わかば
1月9日(水)
今日は、学校が始まって3日目。昨日訪問した高学年の様子です。 すでに、冬休みムードはなく、授業が着々と進められていました。 4年生では、今年の目標が掲示され、国語の学習を進めていました。 5年生では少人数の算数が始まり、目標の掲示もすんでいました。 6年生も、少人数の算数、社会の学習が進められていました。 わかばには、初日に訪問しましたので、福笑いを作成し、 友達と仲良く活動していました。 朝礼では、今年の巳年にちなんでお話をしました。 「へび」は脱皮をすることから「成長や再生」の象徴として、 昔から信仰の対象になってきました。今の学年のまとめをして 心も体も大きくなって、脱皮しよう。 それには、新しい学年に向けて、心構えをしながら毎日を過ごすよう にとメッセージを送りました。 ●自分より、ひとつ上の学年をみて、すごすこと。 ●自分より、ひとつ下の学年の模範となること。 ●6年生は、中学生活に目線を向けて毎日をすごすこと。 あこがれること、あこがれられることの大切さを話したつもりです。 寒に入り、一年で一番寒い時期を迎えています。 今のところ、インフルエンザの流行の兆しもありません。 出席の状況は、良好です。感謝の毎日です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2013 始動です!
1月7日(月)
今日から、2013年始動です。 元気に子どもたちが登校してきました。 今日は低学年を中心に、学級をのぞかせてもらいました。 冬休みのスピーチをしたり、本年の目標を書いたり、日誌の答えあわせや 宿題の確認をするなど、どの教室も落ち着いて初日を過ごしていました。 3年生は、新聞作りをしており、辞書の付箋が3000を越している子がおり びっくりしました。言葉の数が増えていますね。 写真は、上から1年2年3年生の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
犬山市立東小学校
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