1月15日（月）

　2年生の教室では「できた！できた！」のおおにぎわい！
「校長先生！みてみて！」の大合唱。
楽しい作品がいっぱいできました。
手先を目いっぱい使って、想像の翼を広げて、感性が輝く造形の時間です。

１月15日（月）

　1年生の教室では、にぎやかにペア交流をしていました。
もうすぐ2年生、できるようになったことをまとめて、お友達に知らせます。
「手伝い」、「お片づけ」、「そうじ」、いろいろなことができるようになりました。
相手を自分で探して、ペアで伝え合います。
きちんとあいさつやお辞儀をして始めたり、終わったりして、コミュニケーションのスキルも学んでいます。

1月15日（月）

　冬休みが明け、1週間をすごし、ついで3連休が終わりました。
平常授業が進んでいます。
4年生の学習室では、静かに少人数の算数を行っていました。
確かめ道場という教科書の単元確認のページに取り組んでいました。

1月10日(木）

　運動場から、がんばれ！ファイト！といった応援の声が聞こえました。
マラソンの季節です。北風の中、子どもたちがマラソンに挑んでいます。
体も心も鍛えられますね。4年生の子どもたちでした。
ちょっぴり感化され、昨日の朝、５年生のマラソン1周コース、
３３３ｍにチャレンジしてみました。
３周すれば1キロ、４２キロのチャレンジカードの一こまを
色塗りすることができました。息切れしているのを横目に、
さすが、長距離を歩いて登校している子どもたちは耐久力があります。

1月９日（水）

　今日は、学校が始まって３日目。昨日訪問した高学年の様子です。
すでに、冬休みムードはなく、授業が着々と進められていました。
４年生では、今年の目標が掲示され、国語の学習を進めていました。
５年生では少人数の算数が始まり、目標の掲示もすんでいました。
６年生も、少人数の算数、社会の学習が進められていました。
わかばには、初日に訪問しましたので、福笑いを作成し、
友達と仲良く活動していました。

　朝礼では、今年の巳年にちなんでお話をしました。
「へび」は脱皮をすることから「成長や再生」の象徴として、
昔から信仰の対象になってきました。今の学年のまとめをして
心も体も大きくなって、脱皮しよう。
それには、新しい学年に向けて、心構えをしながら毎日を過ごすよう
にとメッセージを送りました。

●自分より、ひとつ上の学年をみて、すごすこと。
●自分より、ひとつ下の学年の模範となること。
●６年生は、中学生活に目線を向けて毎日をすごすこと。

あこがれること、あこがれられることの大切さを話したつもりです。
寒に入り、一年で一番寒い時期を迎えています。
今のところ、インフルエンザの流行の兆しもありません。
出席の状況は、良好です。感謝の毎日です。

1月7日（月）

　今日から、２０１３年始動です。
元気に子どもたちが登校してきました。
今日は低学年を中心に、学級をのぞかせてもらいました。
冬休みのスピーチをしたり、本年の目標を書いたり、日誌の答えあわせや
宿題の確認をするなど、どの教室も落ち着いて初日を過ごしていました。
3年生は、新聞作りをしており、辞書の付箋が３０００を越している子がおり
びっくりしました。言葉の数が増えていますね。
写真は、上から1年2年3年生の様子です。