１月３１日の授業の様子です。
自宅の生徒とオンラインで結び、
授業を行なっていました。

１月３１日　月曜日　すでに
行なっている授業もありますが、
各クラス、各授業で実施するための
オンライン授業説明会を全クラスで
行いました。
各自のタブレットを使って、実際の
オンラインに対応できるよう担当の
先生から説明がありました。

交流授業では、三つのグループに
分かれて、円になって、５組と３年生女子が
一緒に練習しました。

５組と３年生女子との交流授業の
様子です。
DA PUMPの「パーティ」の曲の
サビの部分のダンスを皆で学習しました。

１月２７日　木曜日　５組の
保健体育の授業の様子です。
３年生の女子との交流授業です。
「ダンス」です。
本日の目標は、
「音楽を楽しみながら踊り、振りを
覚えることができる」です。

１月２７日　木曜日　３年生の
家庭科の授業の様子です。
今日は、先生の「特別授業」で、
「日本語の音声」について学習しました。
自宅待機の生徒とは、オンラインで結んで、
学習に参加しました。
「アクセント・イントネーション・高低」等を
意識した発声について学習しました。

１月２７日の2年生の理科の授業です。
コロナ対応で自宅にいる生徒ともオンラインで
結び、自宅からも授業に参加をしていました。

１月２７日　木曜日　3年生の
社会科の授業の様子です。
コロナ対応で自宅待機の生徒とも
オンラインで参加する授業です。
「暮らしを支える地域の行政サービス」
という内容で、学習しました。

校内に、書き初めの金賞の作品が
並んで展示されています。
本来なら、この中から一名が席書会に
参加するのですが、今年度は中止になりました。
各自の素敵な作品を紹介します。

１月２６日　水曜日　2年生の
保健体育の授業の様子です。
本日の目標は、
「チームの課題を明確にして、
解決策を考える」です。
・個人練習　・課題確認　・チーム練習
・練習試合　・振り返り
という内容で授業を行いました。
各自が、課題意識をもって授業に臨んでいました。

１月２６日 水曜日　1年生の英語の
授業の様子です。
本日の目標は、
「感嘆文をマスターしよう」
です。
「happy birthday This is present for you」
という構文で、ペアになって学習しました。

１月２６日　水曜日　１年生の技術科の
授業の様子です。
「安全に利用するための情報モラル」
の単元です。
本日の目標は、
「情報の特性を理解し、安全に利用できる」
「情報が社会に与える影響を理解して、望ましい社会の
ために取るべき態度を身につける」です。
身近な情報について、何を意識し、どういうことを
考えていけばいいのか、について学習しました。

１月２５日　火曜日　３年生の音楽の
授業の様子です。
「世界の音楽」の鑑賞です。
ハンガリーの「ロマの音楽」、
メキシコの「マリアチ」、
インドネシアの「ガムラン」を
鑑賞して、特徴などについて学習しました。

１月２５日 火曜日　１年生の数学の
授業の様子です。
「いろいろな立体」の単元です。
正多面体を直に確認するために、
教科書付録の正多面体を、実際に
組み立て、面の数、辺の数等を確認しました。

１月２４日　月曜日　５組の
保健体育の授業の様子です。
体操、ストレッチ、縄跳び、ダンス
ステップに取り組みました。
本日の目標は、
「全身持久力を身に付ける/安全に
心がける」です。
ダンスでは、「パーティ」というダンスを
楽しそうに踊っていました。

１月２４日　月曜日　２年生の
理科の授業の様子です。
「前線と天気の変化」の単元です。
実物投影機で写した図を活用して、
様々な状況における天気と気温等に
ついて学習しました。

１月２４日 月曜日　１年生の
数学の授業の様子です。
「立体の特徴を調べよう」の単元です。
本日の目標は、
「正多面体の特徴を理解する」
です。
クロムブックを使って、様々な立体の
「共通点　違い」について、自分たちの
考えを入力し、共有しました

１月２４日 月曜日　２年生の
数学の授業の様子です。
「三角形と四角形　平行四辺形」
の単元です。
本日の目標は、
「平行四辺形の性質を証明できる」
です。
日頃わかっているつもりだった
平行四辺形について、改めて学習しました。

多くの地域の方々、保護者の方々に
ご参観いただきました。
コロナ対応のため、分散での
参観となりましたが、子どもたちの
日頃の学習の成果をご覧いただき
ありがとうございました。

５組の作品です。
「オリパラ壁新聞」「文化発表会新聞」
「校外学習のまとめ」です。