１月２３日（水） 本日の学校風景（２）インフルエンザ情報
稲付中学校でも、先週末あたりからインフルエンザに罹患した生徒がでています。 １月２３日現在、１年生６名・２年生５名・３年生３名・５組２名の生徒が、インフルエンザのため出席停止になっています。 手洗い・うがい・マスクの着用・睡眠・できる限り人ごみは避ける・無理をしないなど、一人一人が予防に心がけてください。 万が一、インフルエンザにかかってしまった場合、『 出席停止解除届 』（ お医者さんの指示を保護者が記入 ） を完治後、提出していただくことになっております。 『 出席停止解除届 』は、ＨＰの右側、「 配布プリント 」にもございます。プリントしてご活用ください。 校長：高田勝喜 １月２２日（火） 北区立小中学校書北初め席書会授賞式
稲付中学校代表の大原さん（２年生）は、栄えある『 区長賞 』 を受賞しました。 大原さんは、「 区長賞 」受賞ということで、受賞生徒を代表してあいさつをしましたので、その一部を紹介します。 『 ― 省 略 ― 私は、北区立中学校生と海外派遣事業として海外へ行かせていただき、日本の誇るべき文化のひとつとして、アメリカの生徒に習字の授業を行いました。 アメリカの生徒のみなさんに受け入れられ、自分自身も書道の魅力を再確認することができ、このことが国際理解や自国への理解につながることだと学びました。 ― 省 略 ー 』 素晴らしいあいさつに参列していた校長先生方からもお褒めの言葉をいただきました。稲中生の立派な姿と活躍に、私もとてもうれしい気持ちになりました。 大原さん、受賞おめでとうございます。とても素敵なあいさつでした。 校長：高田勝喜 １月２２日（火） 本日の授業風景（５）
『 本時のねらい 』は、「 百人一首を実際に体験してみる 」です。 『 百人一首 』の学習で、班ごとに「 かるた（ 散らし取り ）」を行っていました。 これは「 伝統的な言語文化 」に関する学習で、古文や短歌の学習とも関連しています。 お正月に「 かるた（ 百人一首 ）」をする機会は、ずいぶんと減っているのではないでしょうか？ 授業内で「 かるた ( 百人一首 ）」を行うのも、今日が初めてとのことでした。 上の句で札を取ったり、自分の好きな歌やみんなが覚えている歌などが、あまりないようで、まだまだ盛り上がる感じではありませんでした。 昨年は、映画「 ちはやふる 」の影響もあり「 千早（ちはや）ふる 神代もきかず 龍田川 」などは、「 ちは 」の声に多くの生徒が反応し「 からくれなゐに 水くくるとは 」に手が出ていました。 「 かるた（ 百人一首 ）」を楽しむには、もう少し学習が必要ですね。 校長：高田勝喜 １月２２日（火） 本日の授業風景（４）
分からないところを生徒同士で教え合ったりしています。「 ああ〜、そういうこと。」と納得する場面も。 「 受験は団体戦？」という話を以前しましたが、クラスの仲間に質問できる教室、学習プリントにみんなが真剣に向き合っている教室。こうした様子を見ていると「 受験は団体戦！」と感じてしまいます。 本日・明日は「 私立高校推薦入試 」、今週末には「 都立高校推薦入試 」が、そして、来月の「 私立高校一般入試 」、２月２２日の「 都立高校一般入試 」とおよそ１ヶ月間続きます。 １時間１時間の授業を大切にするとともに、くれぐれも体調を崩さないようしてくださいね。 校長：高田勝喜 １月２２日（火） 本日の授業風景（３）
『 本時のねらい 』は、「 凸レンズを通る光の屈折を作図しよう！ 」です。 定規を使いながら学習プリントに一生懸命取り組んでいました。 作図が完成した生徒は、先生に確認してもらっています。 ３年生は、本日より入学試験が本格的に始まりました。 「 私立高校推薦入試日 」である本日は、直接高校に試験を受けに出かけている生徒が、各クラスに数名ずついるため、教室内は若干空席が目立ちます。 また、３年生からも２名の生徒がインフルエンザに罹患したとの報告を受けました。 体調がすぐれないときは、早めに休息をとり、無理をしないようにしてください。 校長：高田勝喜 １月２２日（火） 本日の授業風景（２）
２年２・３組の英語の授業は、２クラスを３つに分けて行っているので、それぞれの教室でＡＬＴの先生とのインタビューテストを実施していました。 どの教室でも５０近い質問項目からのインタビューを聞き取り、質問にしっかりと答えられていました。 事前に質問項目が伝えられていますが、５０近い質問の中から英語を聞き取る（聞き分ける）のは、リスニングの力が必要です。 ２年生の後半になると、Listening の力がずいぶん付いているのだなと感じました。 このあとの授業では、「 街紹介 」を通しての Speaking Test か予定されています。 英語の総合力を高めてくださいね。 校長：高田勝喜 １月２２日（火） 本日の授業風景（１）
火曜日の英語の授業は、各学年・各クラスでＡＬＴ（ Assistant Language Teacher ）の先生が加わっての授業となります。 ２年生の少人数授業では、ＡＬＴの先生と生徒による１対１でのインタビューテストが行われていました。 あらかじめ、ＡＬＴの先生から質問される項目がプリントされています。（写真：中）しかし、質問項目は、５０近くあります。その中からランダムに５つくらいの質問がされます。 生徒たちは、自分の順番が回ってくるのを少し緊張した様子で待っていました。 ＡＬＴの先生から「 今朝は何時に起きましたか？」「 どんなテレビ番組が好きですか？」「 犬と猫どっちが好きですか？」「 どこの国を訪問したいですか？」・・・と質問項目は多岐にわたります。もちろん、英語でのやり取りになります。 校長：高田勝喜 １月２１日（月） 本日の学校風景（３）
午前中の出張から戻り、校内を巡回すると、廊下や教室（ 体育館も ）に展示されていた書初めや作品など、すべて撤収され、ご覧のとおりです。 午後の教室内では、落ち着いた状況で日常の学習活動が進められています。６時間目「 総合的な学習の時間 」では、１年生は「 キャリア教育 」を、２年生は「 道徳の授業（７月１３日分） 」を、３年生は「 各種アンケート 」に取り組んでいました。 改めまして「 学習展示発表会 」には、大勢の保護者・地域のみなさまにご来校いただき、ありがとうございました。 生徒たちが、お互いの作品を交換し合うこと、また、保護者や地域の方に学習の成果をご覧いただくことは、公教育の大切な役割と考えております。また、地域に伝わる伝統文化を学び、体験する貴重な時間は、子どもたちに「 郷土愛 」を育むものと思っております。 次年度、新校舎でどのような形で実施できるか、今後検討してまいります。 校長：高田勝喜 １月２１日（月） 本日の学校風景（２） インフルエンザ情報
稲付中学校では、１月２１日（月）１４時現在、１年生で６名・２年生で３名の生徒がインフルエンザでお休みをしています。 生徒のみなさんは、手洗い・うがい・マスクの着用・できるだけ人ごみは避けるなど、予防に努めてください。また、睡眠を十分にとり、栄養バランスのとれた食事と規則正しい生活を送りましょう。 乾燥した気候が続き、今後も本格的な流行が予想されるため、インフルエンザにかからない、感染を広げないための対策を一人ひとりが心がけましょう。 校長：高田勝喜 １月２０日（日） 今週の予定 （ １／２１ 〜 １/２５ ）
− − − − 今 週 の 予 定 ー ー ー ー １月２１日（月）【５０×６】全校朝礼（ 中止 ） １月２２日（火）【５０×６】３年生：私立高校推薦入試 北区立小中学生書初め席書会表彰式 １月２３日（水）【５０×５】昼清掃 職員会議 部活動再登校 ３年生：都立高校推薦入試出願 私立高校推薦入試 １月２４日（木）【５０×６】２年生・５組：音楽鑑賞教室（午後） ３年生：私立高校一般入試出願 １月２５日（金）【５０×６】英語検定試験（本校会場） ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ※１月２１日（月）インフルエンザ感染防止・展示会片付け等の関係で、 全校朝礼はありません。 ３年生は、私立高校・都立高校の出願や推薦入試など 受験への取り組みが本格的に始まります。 ※１月２２日（火）「 北区立小中学生書初め席書会表彰式 」が滝野川会 館で行われます。 ※１月２３日（水）職員会議のため、昼清掃、部活再登校になります。 ※１月２４日（木）２年生と５組は午後、北とぴあへ「 音楽鑑賞教室 」 に出かけます。マスクを忘れないようにしましょう。 ※１月２５日（金）放課後、事前申し込みをした生徒を対象に「英語検定 試験」を実施します。 校長：高田勝喜 １月１９日（土） 土曜授業：学習展示発表会の様子（５）
搗きあがったお餅を、婦人会の方々が手早く「 きなこ餅とあんこ餅 」に仕上げてくれました。私もいただきましたが、出来立ての温かくやわらかい美味しいお餅でした。 ２時間目に実演・体験に参加した１年生の教室では、希望する生徒たちに出来立てのお餅が振舞われました。自分たちも参加して搗いた出来立てのお餅の味はどうでしたか？ 本日は、「 稲付餅搗き唄保存会 」のみなさまには、貴重な時間をどうもありがとうございました。 生徒たちの心には、自分たちの住む町・地域にある大切なものが刻まれたものと確信しております。 また、本日「 学習展示発表会 」にお越しいただきました保護者・地域の皆さま方ありがとうございました。 校長：高田勝喜 １月１９日（土） 学習展示発表会の様子（４）
小学校の時教えていただいた「 餅つき唄 」をしっかり覚えている生徒もいて、生徒が「 餅つき唄 」を唄い、生徒が餅を搗き、生徒たちが掛け声を入れるという、素敵な一幕もあり、とても盛り上がりました。 田村先生・副校長先生・PTA会長も参加し、（ 私は餅つき開始に搗かせていただきました ）楽しい餅つきとなりました。 最後に代表生徒がお礼のあいさつをしましたが、とても立派な言葉でした。 大勢の保護者の方も見学する中、地域・保護者・生徒・先生が一体となって搗いた美味しそうなお餅が出来上がりました。 校長：高田勝喜 １月１９日（土） 土曜授業：学習展示発表会の様子（３）
保存会のみなさんと生徒たちが一緒にもち米を練るところから始めます。 「 やってみたい生徒！ 」の呼びかけに、大勢の生徒が手を挙げる積極的な１年生でした。 男子も女子もみんなの掛け声に合わせて、上手に搗いていました。 自分たちが住む地域に４００年以上も続く、伝統文化財を理解し、実際に体験をするという貴重な機会となりました。 校長：高田勝喜 １月１９日（土）土曜授業： 学習展示発表会の様子（２）
２時間目から１年生を対象に「 稲付餅搗き唄保存会 」の方による北区指定無形民俗文化財の説明と実演を見学させていただきました。 ５００年近い歴史がある「 稲付餅つき唄 」についてや「 稲付村 」が現在のどのあたりなのかなど教えていただきました。 現在の稲付中学校の校舎がある場所も新校舎が建設されている場所もかつては「 稲付村 」だったのですね。 まずは、保存会のみなさまによる「 餅つき唄 」を披露していただきました。 校長：高田勝喜 １月１９日（土）土曜授業： 学習展示発表会の様子（１）
本日は、土曜授業を活用して「 学習展示発表会 」を実施しました。１年生から順に１時間ずつ見学時間をとりました。 日頃なかなか見ることができない、先輩の作品や後輩の作品などを興味を持って見ていました。特に３年生の修学旅行先での体験学習時の作品が、いろいろな種類があることに驚いていました。 「 ３年生の作品はどうですか？」の問いに「どれもきれいにできていて、すごいです。自分たちも作ってみたいです。」の答え。 ３年生の力作に見入っている生徒が多くいました。 「 特にこの作品よくできていませんか？」」に「 この辺の色遣いがいいです。」「 実は、これ私の作品なんです。」に笑いが起きる場面も。 今回は、作品が多いため、体育館以外にも様々な教室に作品を展示しました。 校長：高田勝喜 １月１８日（金） 本日の学校風景（６）
修学旅行中に行われた体験学習で作成した作品や事後学習の修学旅行新聞も展示されています。 また、昨年に引き続き、『 稲付餅搗き唄保存会 』のみなさまのご協力をいただき、体育館にて、新春餅つき「 稲付の餅つき唄 」の実演・体験をいたします。９時４０分頃からを予定しておりますので、重ねてご案内申し上げます。 なお、土曜授業を活用しての開催になりますので、見学時間は、１１時３０分まで（その後片付け）になりますので、ご協力方よろしくお願いいたします。 校長：高田勝喜 １月１８日（金） 本日の学校風景（５）
今年の「 学習展示発表会 」は、日頃の学習の成果がたくさんあり、体育館だけでは展示できません。 そのため、社会科の作品（１・２年生）は、「 ３階少人数教室 」に展示しています。（写真：上・中） また、３年生の修学旅行のまとめは、「 ３階図書室 」を、２年生の職場体験新聞は、「 ２階家庭科調理室 」です。 美術の作品（１・２年生）と家庭科の作品は、新校舎２階に展示しています。（写真：下） 展示会場が数か所になりますので、「 会場案内図 」（事前配布済み）をご覧いただきますようお願いいたします。 校長：高田勝喜 １月１８日（金） 本日の学校風景（４）
文化的行事として取り入れ、今年で３回目を迎えました。 先週末にお配りした「 学習展示会のお知らせ（１月１１日付）」のとおり、各教科や領域で取り組んできた日頃の成果を展示いたします。 限られた施設の中ですが、体育館や廊下に様々な作品を展示いたしますので、ぜひご来校ください。 なお、保護者・地域のみなさまの見学時間は、８時３０分より１１時３０分になりますので、重ねてご案内いたします。 生徒たちも学年ごとに時間差をもって、見学をしておりますので、予めご承知おきください。 写真は、体育館の展示準備をしている様子です。体育館には、国語・技術・３年生の美術・１年生の総合・５組の作品などが展示されています。 校長：高田勝喜 １月１８日（金） 本日の授業風景（３）
３組の授業の中で「 この稲付餅つき唄を知っている人？」の問いに、西が丘小学校出身の生徒の中には、「 稲付餅つき唄 」を見たり、実際に歌ったり踊ったりしたことのある生徒もいるようでした。 １組では、「 明日、稲付餅つき唄保存会の方に実際に「 餅つき 」の様子を見せてもらいます。見ることによって、みんなはこの無形民俗文化財を知ることができます。見て知って、その後どうしますか？」の問いに、「 やってみる。」「 実際に体験してみる。」さらに、「 次の代に伝えていく。」の答え。 新学習指導要領では、「 郷土の伝統と文化を大切にし、社会に尽くした先人や高齢者に尊敬の念を深め、地域社会の一員としての自覚をもって郷土を愛し、進んで郷土の発展に努めること。」となっています。 今日の道徳の授業、そして、明日の「 稲付餅つき唄 」の体験を通して、上記の目標が達成されることを願っています。 校長：高田勝喜 １月１８日（金） 本日の授業風景（２）
本日の１年生の道徳の授業は、４クラス共通で、内容項目４−（８）から、「 地域社会の一員としての自覚をもって郷土を愛し、社会に尽くした先人や高齢者に尊敬と感謝の念を深め、郷土の発展に努める。」（現行の学習指導要領）を取り上げています。 明日行われる「 学習展示発表会 」には、地域の伝統文化である「 稲付の餅つき唄（ 北区無形民俗文化財指定 ）」の保存会のみなさまにお越しいただき、「 餅つき唄 」を披露していただきます。 「 稲付の餅つき唄 」の資料や新聞記事などを活用し、伝統文化の継承や郷土愛ということについての説明や話し合いが行われていました。 本日と明日の授業を通して、自分たちの住む地域についての理解が深まることを願っています。 校長：高田勝喜 |
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