３年１・２組 数学 （ 少人数 ） の授業の様子です。

　２クラスを３グループに分けて授業を行っています。　春季考査以降、ある程度の評価資料が収集できた時点で、習熟度別グループに再編成する予定です。　本日は、斎藤先生グループにお邪魔しました。

　『 多項式の計算 』 を学習しています。　本日は 『 乗法公式 』 を取り上げていました。　乗法公式は、単項式や多項式の積の形を、かっこを外して単項式の和の形に直すときに使用する公式です。

　黒板には、授業の目的が 【 乗法公式をつくる 】 と書かれています。　そして、（ ｘ ＋ ａ ）（ ｘ ＋ ｂ ） のかっこを外して ｘ ² ＋ □ ｘ ＋ △ の形にしたとき、□と△に入るものを、みんなに言葉で説明するよう指示が出ていました。

　どうやら、ある法則を見出すこと （ 乗法公式の発見 ） と、それを言葉で伝える表現活動を兼ねているようです。　だから公式を 「 覚える 」 ではなく 「 つくる 」 だったのですね！　きっと 「 覚える 」 より、理解が深まったことでしょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄