１年２組・社会の授業の様子です。　担当は、小林先生です。

　中学校で学習する社会は、大きく 「 地理的分野 」 「 歴史的分野 」 「 公民的分野 」 の３つに分類されます。　各分野に関連することもあるとはいえ、同じ教科とは思えないほど学習内容が異なります。

　稲付中では、地理を１ ・ ２学年で、歴史を１ ・ ２ ・ ３学年で、公民を３学年で学習するよう計画を立てています。　そこからわかるとおり、２年間 ・ ３年間と使用する教科書もあるので、大切に扱いましょう。

　本日の授業から 『 世界の姿 』 の学習に入りました。　教室には、黒板をはさんで窓側に世界地図、廊下側に大型モニターが置かれています。　世界地図はわかるのですが、大型モニターは何に使うのでしょうか？

　実は、モニターと書画カメラ （ 主に平面状のものを、モニターに大写しにできるカメラ ） を接続させていて、教科書に掲載されている資料を拡大して見せているのでした。　これなら、とてもわかりやすいですね （ 写真・上 ）。

　本日は 「 ロシアは、アジアかヨーロッパか 」 という問いに、自分なりの理由を考えて答えを出していました。　社会は 「 知識 」 が重要と思われがちですが、そうした 「 思考 ・ 判断 ・ 表現 」 も大事にしなければならない教科です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄