玄関の花 7月17日
今週も玄関の花が生けられました。職員が玄関が和やかになるようにいつも気遣っていてくれます。
【学校の日記】 2016-07-17 09:38 up!
部活動 水泳部 7月16日
7月26日には水泳選手権大会があります。大会に向かって子どもたちは練習をしています。自己ベストをめざしてがんばりましょう。
【学校の日記】 2016-07-16 18:29 up! *
あいさつ運動最終日 7月15日
あいさつ運動最終日です。あいさつボランティアの子どもたちが、あいさつバッチを持って元気なあいさつを呼びかけました。校門では大きなあいさつが飛び交っていました。あいさつ週間が終わっても元気なあいさつをしていきましょう。
【学校の日記】 2016-07-15 10:08 up! *
水泳教室 7月14日
本日は、絶好のプール日和となり、水泳教室を行いました。先生たちの指導を受けながら、どの児童も自分の記録を伸ばしていました。水泳教室を終えた子どもたちは、「25m泳げたよ」「がんばったよ」と元気にプールから帰ってきました。
【学校の日記】 2016-07-14 18:55 up!
あいさつ運動 7月14日
あいさつ運動4日目です。今日は天気がよくなり、朝から暑い日になりました。あいさつボランティアの子どもたちが登校する子に、元気よくあいさつをしていました。
【学校の日記】 2016-07-14 10:02 up!
学年下校 7月13日
今日は不安定な天気でした。下校の時は、雨が降っていなかったので傘はささずに下校できました。学年下校で安全に下校することができました。
【学校の日記】 2016-07-13 17:00 up!
個人懇談会3日目 7月12日
個人懇談会3日目です。今日も一斉下校で子どもたちは早めに下校しました。3日間、個人懇談会にご協力いただきまして、ありがとうございました。
【学校の日記】 2016-07-12 15:25 up!
工事の下見・打ち合わせ 7月12日
夏休みに改修工事が行われます。今日は下見と打ち合わせがありました。子どもたちの安全を考えて実施されます。
【学校の日記】 2016-07-12 11:07 up!
7月 あいさつ運動 7月12日
7月のあいさつ運動週間中です。校門ではあいさつボランティアの子どもたちが、元気にあいさつをしています。
【学校の日記】 2016-07-12 09:38 up!
一斉下校 7月11日
今日と明日は個人懇談会で、いつもより早い下校です。今日は天気がよく、一斉下校を行うことができました。熱中症や交通事故に気をつけて、家庭で有意義に過ごしましょう。
【学校の日記】 2016-07-11 14:04 up!
お待ちしております −個人懇談会ー 7月10日
【学校の日記】 2016-07-10 16:48 up!
学校をきれいに 7月9日
天気はよくなって暑くなったり、雨が降って蒸し暑かったりする日が繰り返されました。草がどんどん生えてくるので、子どもたちは掃除の時間に草取りをがんばっています。雑草の生命力はすごいですね。
【学校の日記】 2016-07-09 21:37 up! *
玄関の花 7月9日
玄関の花が変わりました。職員がいつも生けてくれます。
【学校の日記】 2016-07-09 21:04 up! *
個人懇談会 7月8日
今日から個人懇談会を行っています。本日と11日(月)・12日(火)の3日間です。暑い中ですが、よろしくお願いいたします。
【学校の日記】 2016-07-08 15:49 up! *
忘れ物をご確認ください 7月8日
個人懇談会中、昇降口にこれまで校内にあった忘れ物がおいてあります。ご確認いただきますようお願いいたします。
【学校の日記】 2016-07-08 12:06 up!
楽しい放課 7月8日
今日は昨日より気温が下がりました。放課には子どもたちは楽しく運動場で遊びました。熱中症には気をつけていきましょう。
【学校の日記】 2016-07-08 12:02 up!
下校 7月4日
雷と雨のため遅れていた下校を行いました。お家の近くでお迎えにいただけるとけると幸いです。いろいろとご理解・ご協力をいただきましてありがとうございました。
【学校の日記】 2016-07-04 15:49 up! *
放課 7月4日
今日も暑い日になりました。子どもたちは熱中症に気をつけながら、放課は元気に運動場で遊んでいました。
【学校の日記】 2016-07-04 12:34 up! *
あれれ?どこに行くの? 7月3日
先週、1年生の子たちが自分のアサガオを運んでいきました。行先は教室。育てたアサガオの観察です。どんなことに気付いたのかな?
【学校の日記】 2016-07-03 21:31 up!
「身につける」ことはできたかな 7月3日
全校で取り組んだ「定着タイム」。各学年で、意欲を高める板書、取り組みやすい学習プリントなどの工夫がありました。子どもたちは集中した時間を作ることができました。
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