職員のみなさんが、水彩絵の具の使い方を学びました。

講師は、美術専攻の校務先生です。
学習指導要領を基本に、「感性を働かせ、つくりだす喜びを味わわせる。創造活動の基礎的な能力を培い、豊かな情操を養う。」ためにどのように指導していくべきかを学びました。

実際に下絵をもとに彩色をしました。
用具の置き方、パレットの使い方も正しい使い方を知ることができました。

葉っぱだから緑で幹は茶色で、という発想ではなく、本物をよく観察しその色を出すように心がけました。
みなさん、一色にこだわり、熱心に取り組んでいました。

２月１０日（月）の給食は、ごはん・ぎゅうにゅう・ぶたじる・ひじきのいために・こざかなです。
「ぶたじる」には、ぶたにく、あぶらあげ、とうふ、だいこん、にんじん、ごぼう、ねぎが入っていました。具だくさんで、おいしくいただきました。
「ひじきのいために」は、おなじみの人気メニューです。しっかりと味がつけられており、毎度のことながら、ごはんのすすむ一品でした。
ごちそうさまでした。

２月７日（金）の給食は、ごはん・ぎゅうにゅう・おやこに・かきあげ・ココアパウダーです。
「おやこに」には、とりにく、たまご、かまぼこ、たまねぎ、にんじん、グリンピース、ほししいたけが入っていました。具だくさんで、やさいやとり肉に味がよくしみていていました。
「かきあげ」は、てんつゆをつけていただきました。サクッとあがったかきあげに、てんつゆがよく合いました。
ごちそうさまでした。

２月６日（木）の給食は、スライスパン・ぎゅうにゅう・ぐだくさんとうにゅうスープ・ハムカツサンドです。
「ぐだくさんとうにゅうスープ」は、北方小学校の児童が考えたメニューです。ベーコン、こなチーズ、にんじん、たまねぎ、エリンギ、ブロッコリーが入っていました。クリーミーで、体が温まる一品でした。
「ハムカツサンド」は、サクサクのころもとジューシーなハムに、食欲がそそられました。
ごちそうさまでした。

２月５日（水）の給食は、ごはん・ぎゅうにゅう・どさんこじる・てりどり・いよかんです。
「どさんこじる」の「どさんこ」とは北海道のことを指します。じゃがいもやホールコーンなど北海道の名物がたくさん入っていました。ミックスみそとよく合い、おいしくいただきました。
「てりどり」は、人気メニューのひとつです。あぶらののったとり肉に、タレの味がしみていて、ごはんがすすみました。
「いよかん」は、酸味がきいていて、さっぱりといただきました。
ごちそうさまでした。

２月４日（火）の給食は、ごはん・ぎゅうにゅう・けんちんじる・いわしのかばやき・いんげんのごまあえ・いりだいずです。
「けんちんじる」には、とりにく、とうふ、こんにゃく、ごぼう、だいこん、にんじん、さといもが入っていました。やさいのうま味がよく出ていました。
「いわしのかばやき」は、あぶらの乗ったいわしが甘辛いタレで味つけされており、ごはんのすすむ一品でした。
「いんげんのごまあえ」は、さっぱりとしていて、いろどりもよかったです。
「いりだいず」は、２月３日の節分にちなんで出されました。歯ごたえがよく、香ばしい一品でした。
ごちそうさまでした。

２月３日（月）の給食は、ごはん・ぎゅうにゅう・ちゃんこじる・あつあげのにくみそかけ・わかめふりかけです。
「ちゃんこじる」には、ぶたにく、いかだんご、はくさい、えのきたけ、にんじん、ほししいたけが入っていました。やさいやにくのダシがよく出ていて、また、プリッとしたいかだんごもおいしかったです。
「あつあげのにくみそかけ」は、ジューシーなあつあげに、甘からいそぼろがかかっていて、ごはんのすすむ一品でした。
ごちそうさまでした。

本日のロードレースの練習（試走）は、予定通り行います。よろしくお願いします。