学校や家庭で集中的に行う読書活動。本年度から一か月間の取り組みとなりました。さっそく1年3組の子どもたちが、読書の記録用紙のもらい方を教わりました。担任の先生は、子どもたちを連れ、実際に見せながら説明していました。よい本をたくさん読んで、自分でしっかり記録ができるといいね。