３年生が、修学旅行でバスに乗って、まずは名古屋駅まで向かいます。名古屋駅からは東京まで新幹線で向かいます。

　３年生の修学旅行が始まりました。参加予定の生徒は全員朝６時までに体育館に集合し、出発式を行いました。全員が安全に参加し、最高の思い出となりますように、

１時間目に、修学旅行事前指導と荷物の確認を行いました。生徒たちは、真剣にしおりを読み込んでいました。９：２０には、配送トラックが来て、修学旅行の荷物を積み込みました。

体験入学に参加する生徒が、出てきました。５月末から６月に案内が多数届くと思いますが、すでに届いたものについては掲示しています。少しでも興味のある学校には、体験入学へ参加して、その学校の雰囲気を体感してほしいです。行ったからこそ分かる情報や感じる感覚もあると思います。

今日の３年生の数学では、これまでに学んだ内容の確認テストが行われました。因数分解をスラスラと解けている姿が印象的でした。修学旅行明けに、定期テストがありますので、そこに向けて努力を重ねてほしいです。

　３年生では、来週の修学旅行で行う東京班別分散研修に向けて、グループごとに経路や訪問場所等の最終確認を行いました。タブレットが役立っています。

　３年生の数学の授業では、自分が考えた解き方を、みんなの前で自分の言葉で説明しています。説明することで、理解が深まります。その後、教科担任からの補足や解説もあります。

しおりを見ながら、教師から説明を聞きました。教師からの問いかけに、反応をして挙手する場面も見られました。２週間後の修学旅行が楽しみです。

体力テストに向けて、分かれて競技の練習を行いました。お互いに役割をかえながら、自分たちで練習に励むことができました。

　３年生では、保健体育の授業で体力テストを進めていました。昨日の雨で運動場に水たまりがいっぱいのため、本日は室内で長座体前屈と握力の計測を行いました。

　「漫画について知ろう」という学習課題で、絵による感情等の表現の仕方を学びました。

修学旅行に向けて、学年で話を聞きました。今日はスローガン決めから行いました。みんなの案をもとに、どれがよいのかを考え、決めました。

　３年生の数学の授業では、「文字式の展開」の学習で、教務主任が模範授業を行いました。テンポよく子どもたちの思考をゆさぶりながら、理解を深めていきました。時々、席が近い者同士、話し合うような対話的な活動も入れて、子どもたちは集中して課題について考えていました。次第に授業に引き込まれていく様子がよく分かりました。

　３年生と２年生の半分の歯科検診が行われました。３年生については、「よい歯の子」の表彰があるため、校医の歯科医の先生に、最終確認をしていただきました。今年度はとても多く、１７名ほどがよい歯の子の表彰を受けられそうです。日頃から給食後なども歯磨きをしっかり行っている成果です。

　３年生では、学級活動の時間に、班ごとに自分たちの学級のよいところやどんな学級にしたいかの話し合い、まとめたことをホワイトボードで発表し合っていました。いい学級をみんなの力で創り出そうという気持ちが表われています。

　３年生では、国語の授業で、１分間ぴったりスピーチコンテストを行いました。テーマは「私の好きな○○」でした。これまでの積み重ねにより、ほぼ即興でも堂々とみんなの前で発表ができるようになってきています。国語の授業では「話す」活動も重視されています。

最後に、２人の生徒が種明かしの話をしました。数字で考えたことを文字に置き換えても考えました。授業開きで、数学への意欲が高まっていました。

ノートに書いたあとで、近くの生徒と相談が行われました。みんな答えが分からないので、活発な話し合いが行われました。

教師が、トランプを使ったマジックを行うと、「おおー」という歓声が上がりました。その後、どうしてそうなるのか、生徒たちはノートに書きました。

３年生の数学の授業では、日常生活で使うことのあるトランプを題材として授業が行われました。